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Professeur d'histoire géographie (H/F) 2026

Professeur d'histoire géographie (H/F) 2026 Fonction Enseignant 2nd degré Contrat Vacation (rémunération horaire) Localisation Annaba - 33 Rue Sidi Aissa 23000 Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime)3 444,00 DZD BRUT/HEURE Quotité temps de travailen fonction du volume horaire Nombre d'heures hebdomadaire 03h Description de la mission Description des missions Sous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure des heures d’enseignement d’histoire-géographie - EMC, conformément aux exigences de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation. À ce titre, il/elle : Conçoit et met en œuvre des séquences conformes aux programmes français Conçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement adaptées aux niveaux confiés (collège/lycée), dans une progression structurée. Développe les compétences langagières : compréhension (orale/écrite), expression (orale/écrite), interaction, médiation, prononciation et aisance. Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés. Assure un suivi pédagogique et éducatif des élèves (traces écrites, devoirs, évaluations, continuité de progression, …). Participe aux temps nécessaires : réunions de coordination, échanges pédagogiques, conseils de classe, rencontres avec les familles, etc. Contribue à l’élaboration des modalités d’évaluation et assure la correction des productions selon les modalités prévues par l’établissement. Est amené(e) à participer à toutes les opérations liées aux examens nationaux français (corrections, surveillances des épreuves, jurys épreuves orales et expérimentales, etc) selon les dispositions de la direction. Missions spécifiques Histoire-Géographie – EMC L’enseignant(e) d’Histoire-Géographie – EMC contribue à la formation intellectuelle, citoyenne et culturelle des élèves, de la 6e à la terminale. Assure l’enseignement de l’histoire-géographie et de l’enseignement moral et civique de la 6e à la terminale, selon les besoins du service, en s’appuyant sur les programmes de l’Éducation nationale française. Développe une pratique de classe favorisant : o l’analyse de documents variés (textes, cartes, images, statistiques, sources audiovisuelles) ; o l’acquisition progressive des repères historiques, géographiques et civiques ; o la maîtrise des notions, des méthodes et du vocabulaire propres à la discipline ; o l’ouverture au monde contemporain, à la citoyenneté et aux grands enjeux sociaux, politiques, culturels et environnementaux. Prépare les élèves aux attendus méthodologiques du collège et du lycée : analyse et mise en relation de documents, rédaction structurée, argumentation, prise de parole et développement de l’esprit critique. Contribue, selon les projets, à la dynamique pédagogique et culturelle de l’établissement : concours, commémorations, projets citoyens, clubs, projets interdisciplinaires, sorties pédagogiques, échanges ou projets numériques. Il/elle développe les compétences d’analyse, de compréhension et de réflexion critique sur les faits historiques, les enjeux géographiques, civiques et contemporains. Dans le cadre d’un établissement français à forte dimension internationale, il/elle veille à ancrer les apprentissages dans la culture du pays hôte. Il/elle participe également à des projets interdisciplinaires, à des dispositifs pédagogiques innovants. Les missions incluent l’enseignement de l’Histoire-Géographie au collège et au lycée, de l’EMC et de l’enseignement optionnel DGEMC. Description du profil Profil recherché Niveau de diplôme : de préférence bac + 5 Avoir l'autorisation de travailler sur le territoire algérien Expérience en tant qu'enseignant (en France ou en Algérie) souhaitée Dispose d’une maîtrise solide du français (niveau élevé, aisance à l’oral indispensable) français pour enseigner, encadrer la classe et communiquer avec les familles. Connaît, ou est prêt(e) à s’approprier rapidement, les programmes et attendus de l’Éducation nationale française au collège et au lycée. Est capable de s’intégrer rapidement à la dynamique de l’équipe disciplinaire et de l’établissement. Fait preuve de rigueur dans la préparation, l’évaluation et le suivi, notamment pour les niveaux à examen. Manifeste une capacité à travailler en équipe. Valeurs ajoutées et compétences complémentaires attendues Capacité à accompagner des élèves à profils variés (différenciation, remédiation, consolidation), y compris des élèves non francophones ou en besoin de renforcement linguistique. L’enseignement en DNL en langue arabe constitue une valeur ajoutée fortement appréciée, notamment dans le cadre de la SIA arabe et du BFI. Capacité à accompagner des élèves à profils variés, y compris des élèves non francophones, grâce à des dispositifs de remédiation et de différenciation pédagogique. Engagement dans la participation active des élèves et des familles, et dans la promotion de la culture historique, géographique et civique au sein de l’établissement. Maîtrise d’outils numériques pédagogiques (ENT, ressources audio/vidéo, plateformes d’entraînement, outils collaboratifs). Capacité à mobiliser les élèves et les familles autour d’une dynamique de progrès et de valorisation des apprentissages. Capacité à proposer des activités motivantes favorisant la prise de parole et l’engagement des élèves.

LIAD ORAN - Professeur d'arabe (H/F) rentrée 2026

Fonction Enseignant 2nd degré Contrat Vacation (rémunération horaire) Localisation Oran -Rue rames section 01 lot 420 Canastel 31000 Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime) 3 444,00 DZD BRUT/HEURE Quotité temps de travail en fonction du volume horaire Nombre d'heures hebdomadaire 8H Description de la mission Description des missions Sous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure un service d’enseignement d’arabe, conformément aux exigences de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation. À ce titre, il/elle : Conçoit et met en œuvre des séquences conformes aux programmes français Conçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement adaptées aux niveaux confiés (collège/lycée), dans une progression structurée. Développe les compétences langagières : compréhension (orale/écrite), expression (orale/écrite), interaction, médiation, enrichissement lexical et précision grammaticale. Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés (notamment hétérogénéité de niveaux). Assure un suivi régulier des élèves : progression, devoirs, évaluations, accompagnement méthodologique. Participe aux temps nécessaires : réunions pédagogiques, concertations, conseils de classe (selon organisation), rencontres avec les familles, etc. Contribue à l’élaboration des modalités d’évaluation et assure la correction des productions selon les modalités prévues par l’établissement . Est amené(e) à participer à toutes les opérations liées aux examens nationaux français (corrections, surveillances des épreuves, jurys épreuves orales et expérimentales, etc) selon les dispositions de la direction. Missions spécifiques Arabe L’enseignant(e) d’arabe : Assure l’enseignement de l’arabe (langue et culture) au collège et/ou au lycée en s’appuyant sur les programmes de l’Éducation nationale française et les attendus du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Développe chez les élèves : la maîtrise progressive des compétences de lecture (fluidité, compréhension fine, interprétation), la production écrite (rédaction structurée, cohérence, précision), l’expression orale (prise de parole, interaction, restitution), la consolidation des outils linguistiques (vocabulaire, morphologie, syntaxe, orthographe/graphie). S’appuie sur des supports variés, y compris documents authentiques (textes, audio/vidéo, presse, ressources culturelles), et favorise l’ouverture culturelle. Développe une pédagogie active : activités de communication, projets, ateliers, productions (orales/écrites) et évaluation formative. Contribue, selon les projets, à la dynamique linguistique et culturelle de l’établissement (semaine des langues, concours, clubs, projets interdisciplinaires,…). Description du profil Profil recherché Le/la candidat(e) : Niveau de diplôme : de préférence bac + 5 Avoir l'autorisation de travailler sur le territoire algérien Expérience en tant qu'enseignant (en France ou en Algérie) souhaitée Dispose d’une maîtrise solide de la langue arabe (aisance à l’oral et qualité de l’écrit) et d’une excellente maîtrise du français pour enseigner, encadrer la classe et communiquer avec les familles. Est capable de bâtir des progressions, d’évaluer avec rigueur et de faire progresser les élèves dans toutes les activités langagières. Fait preuve de disponibilité pour le suivi des élèves et la communication régulière avec les familles. Manifeste une capacité à travailler en équipe et à contribuer au fonctionnement de l’établissement. Est prêt(e) à s’approprier rapidement les attendus de l’établissement et les pratiques pédagogiques associées (évaluation, différenciation, projets, outils numériques). Valeurs ajoutées et compétences complémentaires attendues Seront particulièrement appréciés : Capacité à accompagner des élèves à profils variés : différenciation, remédiation, consolidation, explicitation des attendus. Appétence pour des approches communicatives : pédagogie de l’oral, projets, tâches complexes, évaluation formative. Expérience dans la conduite d’activités favorisant la prise de parole et la confiance linguistique des élèves. Implication dans des projets d’ouverture (interdisciplinarité, parcours éducatifs, projets numériques, échanges). Maîtrise d’outils numériques pédagogiques (ENT, ressources audio/vidéo, outils collaboratifs) et capacité à produire des supports structurés. Qualités personnelles Curiosité culturelle, ouverture et goût de la transmission. Autorité bienveillante, sens du cadre et de la relation éducative. Goût pour le travail collaboratif et la mutualisation. Capacité à adapter ses pratiques à un contexte multiculturel et plurilingue. Assiduité, rigueur, fiabilité, sens de l’organisation et qualité de communication.

LIAD ALGER - AGENT SPECIALISE MATERNELLE (H/F) RENTREE 2026

Fonction Agent spécialisé Contrat CDD Localisation Dely Brahim (Primaire) Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime) 117 940.40 Quotité temps de travail 50% Nombre d'heures hebdomadaire 22.5 Description de la mission Les agents spécialisés des écoles maternelles (ASEM) sont chargés d'assistance au personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants. L’ASEM assiste l'enseignant, seul responsable pédagogique ; l'ASEM applique les consignes de l'enseignant concernant l'organisation spatiale de la classe et l'organisation des activités d'apprentissage. Assister l'enseignant au quotidien ; garantir la sécurité physique et affective des jeunes enfants sur les temps de classe (dont les temps de récréation) et sur le temps de midi ; aider les enfants dans le développement de leur autonomie. Accueil des enfants Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie Aide apportée aux enfants dans leurs gestes quotidiens Habillage, déshabillage, rangement (ou recherche) de vêtements Soin d’hygiène : propreté corporelle et vestimentaire, passage aux toilettes, confort physique Premiers soins avant la prise en charge par l’infirmier Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants Assistance de l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques, sous la responsabilité de l’enseignant : préparation matérielle des activités scolaires (plastification, photocopies, découpage, collage, affichage…) Aide à l’encadrement d’activités (ateliers, fêtes, BCD, informatique…) Accompagnement des sorties scolaires Entretien du matériel destiné aux enfants Transmission d’information concernant le bien-être de l’enfant Participation aux projets éducatifs Activités spécifiques Prise en charge des enfants avant, pendant et après le repas. Conduite et accompagnement au restaurant scolaire avec installation des enfants à table Lors du temps de restauration scolaire : encadrement des enfants au cours du repas Participation à l'éducation et assistance des enfants pendant les repas. Installation des enfants au dortoir et surveillance de la sieste (PS/ MS) L’ASEM p e u t renseigner les parents sur les questions liées aux temps périscolaires (restauration scolaire) et au bienêtre de l’enfant, mais n’échange pas sur les choix pédagogiques, les aptitudes scolaires de l’enfant ou son comportement pendant la classe qui relèvent du domaine de l’enseignant. L’ASEM transmet à l’enseignant les messages des parents en respectant le devoir de discrétion. Le volume horaire est prévu par le contrat. Il contient nécessairement le temps de présence des enfants à l’école mais également un temps de travail en dehors de la présence des élèves. Un emploi du temps validé par le directeur est mis en place chaque année. Description du profil Bonne maitrise de la langue française Bonnes qualités relationnelles avec les enfants et les enseignants Adaptabilité et polyvalence Patience Sens de l’organisation Écoute, capacité de communication, sens de l’observation Respect du rapport hiérarchique et loyauté à l’institution Respect du devoir de réserve et discrétion Connaissance du développement de l'enfant à partir de 2 ans (physique, moteur, affectif) Connaissance des principes d'hygiène et de sécurité Connaissance de techniques d'animation et de jeux Savoir-faire pour développer l'autonomie de l'enfant Connaissance du système éducatif français et, plus spécifiquement, de l'organisation de l'école maternelle Qualité de l'accueil Développement de l'autonomie chez l'enfant, bien-être Qualité de la relation à l'enseignant et au personnel de l'école Qualité de la relation à la direction Sécurité des enfants pendant le temps de midi (réfectoire, cour, etc.)

LIAD ALGER - Professeur d'arabe (H/F) rentrée 2026

Employeur Lycée international Alexandre Dumas Localisation Lycée international Alexandre Dumas – Site de Ben Aknoun Type de contrat CDI – Temps plein (100 %) Temps de travail 18 heures d’enseignement hebdomadaire Participation aux activités pédagogiques et institutionnelles Rémunération À partir de 265 680 DA brut mensuel (hors primes) Finalité du poste Assurer l’enseignement de la langue arabe et contribuer au développement des compétences linguistiques, culturelles et académiques des élèves dans le respect des programmes de l’Éducation nationale française et des référentiels pédagogiques applicables à l’enseignement français à l’étranger. Missions principales Enseignement et pédagogie Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques conformes aux programmes français. Adapter les contenus selon les niveaux confiés (collège / lycée). Développer les compétences langagières : compréhension orale et écrite ; expression orale et écrite ; interaction ; médiation ; enrichissement lexical ; maîtrise grammaticale. Accompagnement des élèves Assurer le suivi pédagogique individuel et collectif. Évaluer les acquis et mettre en place des actions de différenciation pédagogique. Accompagner les élèves dans leur progression et leur méthodologie de travail. Vie pédagogique et institutionnelle Participer : aux réunions pédagogiques ; aux conseils de classe ; aux concertations d’équipe ; aux rencontres avec les familles. Contribuer aux modalités d’évaluation définies par l’établissement. Participation aux examens Participer aux examens nationaux français : surveillance ; corrections ; jurys ; épreuves orales. Missions spécifiques – Enseignement de l’arabe Enseigner la langue et la culture arabes selon les exigences du CECRL. Développer : la lecture et la compréhension ; la production écrite ; l’expression orale ; les outils linguistiques (vocabulaire, syntaxe, orthographe). Utiliser des supports variés et développer des projets culturels et linguistiques. Compétences requises Compétences techniques Maîtrise de la langue arabe (oral et écrit). Excellente maîtrise du français. Conception pédagogique et évaluation des apprentissages. Utilisation des outils numériques éducatifs. Compétences comportementales Sens de la transmission. Travail en équipe. Organisation et rigueur. Capacité d’adaptation à un environnement multiculturel. Communication avec les familles et les équipes. Profil recherché Niveau recommandé : Bac +5 Autorisation de travail en Algérie Expérience d’enseignement souhaitée (France ou Algérie) Qualités personnelles attendues Ouverture culturelle Autorité bienveillante Engagement professionnel Esprit collaboratif Sens des responsabilités Si ton objectif est de l’intégrer dans un dossier VAPP (UGA) ou dans un CV/lettre de motivation , je peux aussi te faire une version plus académique et orientée compétences acquises .

LIAD ANNABA - Professeur d'histoire géographie (H/F) 2026

FonctionEnseignant 2nd degréContratVacation (rémunération horaire)LocalisationAnnaba - 33 Rue Sidi Aissa 23000Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime)3 444,00 DZD BRUT/HEUREQuotité temps de travailen fonction du volume horaireNombre d'heures hebdomadaire03hDescription de la missionDescription des missionsSous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure des heures d’enseignement d’histoire-géographie - EMC, conformément aux exigences de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation.À ce titre, il/elle :Conçoit et met en œuvre des séquences conformes aux programmes françaisConçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement adaptées aux niveaux confiés (collège/lycée), dans une progression structurée.Développe les compétences langagières : compréhension (orale/écrite), expression (orale/écrite), interaction, médiation, prononciation et aisance.Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés.Assure un suivi pédagogique et éducatif des élèves (traces écrites, devoirs, évaluations, continuité de progression, …).Participe aux temps nécessaires : réunions de coordination, échanges pédagogiques, conseils de classe, rencontres avec les familles, etc.Contribue à l’élaboration des modalités d’évaluation et assure la correction des productions selon les modalités prévues par l’établissement.Est amené(e) à participer à toutes les opérations liées aux examens nationaux français (corrections, surveillances des épreuves, jurys épreuves orales et expérimentales, etc) selon les dispositions de la direction.Missions spécifiques Histoire-Géographie – EMC L’enseignant(e) d’Histoire-Géographie – EMC contribue à la formation intellectuelle, citoyenne et culturelle des élèves, de la 6e à la terminale. Assure l’enseignement de l’histoire-géographie et de l’enseignement moral et civique de la 6e à la terminale, selon les besoins du service, en s’appuyant sur les programmes de l’Éducation nationale française. Développe une pratique de classe favorisant :o l’analyse de documents variés (textes, cartes, images, statistiques, sources audiovisuelles) ;o l’acquisition progressive des repères historiques, géographiques et civiques ;o la maîtrise des notions, des méthodes et du vocabulaire propres à la discipline ;o l’ouverture au monde contemporain, à la citoyenneté et aux grands enjeux sociaux, politiques, culturels et environnementaux. Prépare les élèves aux attendus méthodologiques du collège et du lycée : analyse et mise en relation de documents, rédaction structurée, argumentation, prise de parole et développement de l’esprit critique. Contribue, selon les projets, à la dynamique pédagogique et culturelle de l’établissement : concours, commémorations, projets citoyens, clubs, projets interdisciplinaires, sorties pédagogiques, échanges ou projets numériques. Il/elle développe les compétences d’analyse, de compréhension et de réflexion critique sur les faits historiques, les enjeux géographiques, civiques et contemporains. Dans le cadre d’un établissement français à forte dimension internationale, il/elle veille à ancrer les apprentissages dans la culture du pays hôte. Il/elle participe également à des projets interdisciplinaires, à des dispositifs pédagogiques innovants. Les missions incluent l’enseignement de l’Histoire-Géographie au collège et au lycée, de l’EMC et de l’enseignement optionnel DGEMC.Description du profilProfil recherché Niveau de diplôme : de préférence bac + 5 Avoir l'autorisation de travailler sur le territoire algérien Expérience en tant qu'enseignant (en France ou en Algérie) souhaitéeDispose d’une maîtrise solide du français (niveau élevé, aisance à l’oral indispensable) français pour enseigner, encadrer la classe et communiquer avec les familles.Connaît, ou est prêt(e) à s’approprier rapidement, les programmes et attendus de l’Éducation nationale française au collège et au lycée.Est capable de s’intégrer rapidement à la dynamique de l’équipe disciplinaire et de l’établissement.Fait preuve de rigueur dans la préparation, l’évaluation et le suivi, notamment pour les niveaux à examen.Manifeste une capacité à travailler en équipe.Valeurs ajoutées et compétences complémentaires attenduesCapacité à accompagner des élèves à profils variés (différenciation, remédiation, consolidation), y compris des élèves non francophones ou en besoin de renforcement linguistique. L’enseignement en DNL en langue arabe constitue une valeur ajoutée fortement appréciée, notamment dans le cadre de la SIA arabe et du BFI. Capacité à accompagner des élèves à profils variés, y compris des élèves non francophones, grâce à des dispositifs de remédiation et de différenciation pédagogique. Engagement dans la participation active des élèves et des familles, et dans la promotion de la culture historique, géographique et civique au sein de l’établissement.Maîtrise d’outils numériques pédagogiques (ENT, ressources audio/vidéo, plateformes d’entraînement, outils collaboratifs).Capacité à mobiliser les élèves et les familles autour d’une dynamique de progrès et de valorisation des apprentissages.Capacité à proposer des activités motivantes favorisant la prise de parole et l’engagement des élèves.

LIAD ORAN : Professeur Sciences Physiques /de technologie/(H/F) rentrée 2026

Fonction Enseignant 2nd degré Contrat Vacation (rémunération horaire) Localisation Oran -Rue rames section 01 lot 420 Canastel 31000 Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime) 3 444,00 DZD BRUT/HEURE Quotité temps de travail en fonction du volume horaire Nombre d'heures hebdomadaire 02H Description de la mission Description des missions Sous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure des heures d’enseignement de Technologie au collège (vacations) et/ou des remplacements, et l’enseignement des SNT en classe de 2de conformément aux programmes de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation. À ce titre, il/elle : Conçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement conformes aux programmes français de Technologie au collège et de la SNT au lycée. Organise les apprentissages dans une progression cohérente et adaptée aux différents niveaux confiés. Développe chez les élèves une démarche de projet, d'investigation et de résolution de problèmes. Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés. Favorise l’acquisition de compétences liées à la conception, à l’innovation, à la modélisation, à la programmation et à la compréhension des objets techniques. Utilise les outils numériques et les ressources technologiques au service des apprentissages. Assure un suivi pédagogique adapté à la durée de la vacation ou du remplacement. Participe aux réunions de coordination, conseils de classe, rencontres avec les familles et temps institutionnels nécessaires. Contribue aux évaluations et à la correction des travaux selon les modalités définies par l’établissement. Est amené(e) à participer aux opérations liées aux examens nationaux français et aux dispositifs d’évaluation mis en œuvre dans l’établissement. Missions spécifiques Technologie et Sciences du numérique L'enseignant(e) : Assure l'enseignement de la Technologie de la 6e à la 3e conformément aux programmes français en vigueur. Développe chez les élèves une culture scientifique, technique et numérique leur permettant de comprendre le monde technologique contemporain. Met en œuvre des démarches de projet favorisant l'analyse, la conception, la réalisation et l'amélioration de solutions techniques répondant à des besoins identifiés. Accompagne les élèves dans l'acquisition des compétences suivantes : analyse et compréhension des objets techniques ; conception et modélisation de solutions techniques ; programmation et algorithmique ; traitement et exploitation de données ; travail collaboratif et gestion de projet ; communication numérique et présentation des réalisations. Utilise des outils de programmation, de robotique pédagogique, de modélisation et de simulation adaptés aux différents niveaux du collège. Sensibilise les élèves aux enjeux du numérique : données personnelles ; cybersécurité ; intelligence artificielle ; réseaux et Internet ; identité numérique ; impact environnemental du numérique ; usages responsables des technologies. Participe à l'éducation à l'orientation en faisant découvrir les métiers du numérique, de l'ingénierie, des sciences et des technologies. Contribue aux projets interdisciplinaires associant les mathématiques, les sciences expérimentales, les arts, les langues et l'éducation au développement durable. Peut être amené(e), selon son profil et les besoins de l'établissement, à intervenir dans des dispositifs ou enseignements liés aux Sciences Numériques et Technologie (SNT) ou à accompagner des projets numériques au lycée. Participe au développement de la culture numérique de l'établissement et à l'accompagnement des élèves dans l'usage raisonné des outils numériques. Description du profil Profil recherché Le/la candidat(e) : Niveau de diplôme : de préférence Master (Bac +5) dans un domaine scientifique, technologique, informatique ou numérique. Dispose d'une expérience d'enseignement ou d'encadrement pédagogique souhaitée. Maîtrise les programmes français de Technologie au collège ou s'engage à les maîtriser rapidement. Possède de solides connaissances dans plusieurs des domaines suivants : informatique ; programmation ; algorithmique ; réseaux informatiques ; systèmes numériques ; robotique ; modélisation et conception assistée par ordinateur ; culture numérique. Est capable d'intégrer les enjeux contemporains du numérique dans ses pratiques pédagogiques.

LIAD ALGER - Professeur Sciences de technologie/(H/F) rentrée 2026

Fonction Enseignant 2nd degré Contrat CDD Localisation Ben Aknoun Rue Arezki Mouri Benaknoun 16030 Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime) 265 680.00 DA Quotité temps de travail 50% Description de la mission Description des missions Sous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure des heures d’enseignement de Technologie au collège (vacations) et/ou des remplacements, et l’enseignement des SNT en classe de 2de conformément aux programmes de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation. À ce titre, il/elle : Conçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement conformes aux programmes français de Technologie au collège et de la SNT au lycée. Organise les apprentissages dans une progression cohérente et adaptée aux différents niveaux confiés. Développe chez les élèves une démarche de projet, d'investigation et de résolution de problèmes. Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés. Favorise l’acquisition de compétences liées à la conception, à l’innovation, à la modélisation, à la programmation et à la compréhension des objets techniques. Utilise les outils numériques et les ressources technologiques au service des apprentissages. Assure un suivi pédagogique adapté à la durée de la vacation ou du remplacement. Participe aux réunions de coordination, conseils de classe, rencontres avec les familles et temps institutionnels nécessaires. Contribue aux évaluations et à la correction des travaux selon les modalités définies par l’établissement. Est amené(e) à participer aux opérations liées aux examens nationaux français et aux dispositifs d’évaluation mis en œuvre dans l’établissement. Missions spécifiques Technologie et Sciences du numérique L'enseignant(e) : Assure l'enseignement de la Technologie de la 6e à la 3e conformément aux programmes français en vigueur. Développe chez les élèves une culture scientifique, technique et numérique leur permettant de comprendre le monde technologique contemporain. Met en œuvre des démarches de projet favorisant l'analyse, la conception, la réalisation et l'amélioration de solutions techniques répondant à des besoins identifiés. Accompagne les élèves dans l'acquisition des compétences suivantes : analyse et compréhension des objets techniques ; conception et modélisation de solutions techniques ; programmation et algorithmique ; traitement et exploitation de données ; travail collaboratif et gestion de projet ; communication numérique et présentation des réalisations. Utilise des outils de programmation, de robotique pédagogique, de modélisation et de simulation adaptés aux différents niveaux du collège. Sensibilise les élèves aux enjeux du numérique : données personnelles ; cybersécurité ; intelligence artificielle ; réseaux et Internet ; identité numérique ; impact environnemental du numérique ; usages responsables des technologies. Participe à l'éducation à l'orientation en faisant découvrir les métiers du numérique, de l'ingénierie, des sciences et des technologies. Contribue aux projets interdisciplinaires associant les mathématiques, les sciences expérimentales, les arts, les langues et l'éducation au développement durable. Peut être amené(e), selon son profil et les besoins de l'établissement, à intervenir dans des dispositifs ou enseignements liés aux Sciences Numériques et Technologie (SNT) ou à accompagner des projets numériques au lycée. Participe au développement de la culture numérique de l'établissement et à l'accompagnement des élèves dans l'usage raisonné des outils numériques. Description du profil Profil recherché Le/la candidat(e) : Niveau de diplôme : de préférence Master (Bac +5) dans un domaine scientifique, technologique, informatique ou numérique. Dispose d'une expérience d'enseignement ou d'encadrement pédagogique souhaitée. Maîtrise les programmes français de Technologie au collège ou s'engage à les maîtriser rapidement. Possède de solides connaissances dans plusieurs des domaines suivants : informatique ; programmation ; algorithmique ; réseaux informatiques ; systèmes numériques ; robotique ; modélisation et conception assistée par ordinateur ; culture numérique. Est capable d'intégrer les enjeux contemporains du numérique dans ses pratiques pédagogiques.

LIAD ORAN - Professeur Sciences Physiques /de technologie/(H/F) rentrée 2026

Poste : Professeur(e) de Sciences Physiques / Technologie (H/F) – Rentrée 2026 Identification du poste Intitulé : Professeur(e) de Sciences Physiques / Technologie Fonction : Enseignant(e) du second degré Type de contrat : Vacation (rémunération horaire) Lieu : Oran – Canastel Temps de travail : Variable selon le volume horaire (base indicative : 2h/semaine) Finalité du poste Assurer l’enseignement de la Technologie au collège et/ou des Sciences Numériques et Technologie (SNT) au lycée, conformément aux programmes de l’Éducation nationale française, tout en accompagnant les élèves dans le développement de leurs compétences scientifiques, numériques et méthodologiques. Missions principales Concevoir et animer des séquences pédagogiques conformes aux programmes français. Organiser les apprentissages selon une progression adaptée aux niveaux confiés. Développer chez les élèves une démarche de projet, d’investigation et de résolution de problèmes. Mettre en œuvre une pédagogie différenciée selon les profils des élèves. Évaluer les acquis et assurer le suivi pédagogique. Participer aux réunions pédagogiques, conseils de classe et rencontres avec les familles. Contribuer aux examens, corrections et dispositifs d’évaluation de l’établissement. Intégrer les outils numériques dans les pratiques d’enseignement. Missions spécifiques – Technologie et Sciences du numérique Enseigner la Technologie de la 6ᵉ à la 3ᵉ. Développer une culture scientifique, technique et numérique. Accompagner les élèves dans : l’analyse des objets techniques ; la conception et la modélisation ; la programmation et l’algorithmique ; l’exploitation des données ; la gestion de projet et le travail collaboratif ; la communication numérique. Sensibiliser aux enjeux du numérique : cybersécurité ; données personnelles ; intelligence artificielle ; réseaux et internet ; impact environnemental du numérique. Participer aux projets interdisciplinaires et à l’orientation des élèves vers les métiers scientifiques et technologiques. Profil recherché Formation Niveau Master (Bac+5) souhaité dans un domaine scientifique, technologique, informatique ou numérique. Compétences techniques Maîtrise ou capacité d’appropriation rapide des programmes français. Connaissances en : informatique ; programmation ; algorithmique ; réseaux ; systèmes numériques ; robotique ; modélisation et conception assistée ; culture numérique. Compétences comportementales Rigueur pédagogique. Sens de l’organisation. Capacité d’innovation pédagogique. Travail en équipe et esprit collaboratif. Excellente communication écrite et orale en français. Conditions d’exercice Participation à la vie de l’établissement et aux projets éducatifs. Formation d’intégration pour les nouveaux enseignants. Implication attendue dans les examens et activités institutionnelles.

Maillot Algérie Rose Vintage 2026

Conseillère de Vente

Description : La maison My Rose & Glory agrandit son équipe ! Si vous êtes passionnée par l'univers de la beauté, dynamique et souriante, nous serions ravis de vous accueillir parmi nous. À propos de la Maison My Rose & Glory My Rose & Glory est une maison de parfumerie d'exception. Notre concept repose sur l'élégance, le raffinement et la création d'expériences olfactives uniques. Nous proposons des ensembles de découvertes et des fragrances soigneusement élaborées pour offrir à chaque client un voyage sensoriel inoubliable et personnalisé. Missions : Accueil de la clientèle Conseil personnalisé Présentation des collections Gestion de la caisse/boutique Profil : Tenue : Nous recherchons exclusivement une personne voilée Expérience : Aucune expérience préalable dans le domaine de la parfumerie n'est exigée Langues : Maîtrise de l'arabe et du français requise (la maîtrise de l'anglais est un vrai plus Flexibilité : Disponibilité pour effectuer des double shifts (doubles séances) de manière occasionnelle selon les besoins du magasin Autres : Avantages & Transports : Assurance sociale : Oui. Transport : Non assuré (prévoir votre propre moyen de transport, notamment pour le retour à 22h). Détails du Poste : Conseillère de Vente Volume horaire : 7 heures de travail par jour (+ 30 minutes de pause). Horaires : De 15h00 à 22h00. Lieu : Chéraga (Cité Amara, juste en face de PMG).

Field Service Representative

Missions principales Assurer le support technique sur site lors de l’assemblage, de la mise en service et de l’exploitation des aéronefs. Diagnostiquer et résoudre les problèmes mécaniques, électriques et avioniques. Réaliser les essais systèmes, les tests moteurs au sol et les inspections techniques. Former et accompagner les clients sur l’exploitation et la maintenance des aéronefs. Assurer le support technique des opérations aériennes quotidiennes et le suivi après livraison. Coordonner les besoins en pièces de rechange, équipements techniques et dossiers de garantie. Profil recherché Formation technique en maintenance aéronautique, avionique ou domaine équivalent. Une expérience professionnelle de plusieurs années en maintenance aéronautique, MRO (Maintenance, Repair & Overhaul) ou en support technique aéronautique est indispensable. Maîtrise du français ou de l’arabe ; l’anglais constitue un atout. Disponibilité pour des déplacements professionnels en Allemagne pouvant aller jusqu’à 8 semaines par an . Solides compétences en diagnostic et résolution de problèmes techniques. Autonomie, sens du service client et approche orientée solutions. Une expérience des matériaux composites (CFRP/GFRP) et/ou de l’aviation militaire constitue un atout. Rémunération 3 000 à 4 000 USD par mois Date de prise de poste souhaitée Octobre / Novembre 2026

Responsable des Ressources Humaines et Moyens Généraux

Missions principales Volet Ressources Humaines : - Assurer la gestion administrative du personnel (contrats, avenants, dossiers salariés). - Assurer la mission relative au recrutement " Annonce , présélection , Organisation des entretiens , short list , Onboarding ... " - Calcule de paie . - Assurer les déclarations " DAC , DAS " et démarches auprès des organismes sociaux (CNAS , CASNOS , Inspection du travail , Direction d'emploi , Médecine du travail ). - Assurer le suivi des congés, absences et pointages. - Suivi et application du règlement intérieur et des procédures RH. Volet Moyens Généraux : - Assurer la gestion et l'entretien des locaux, équipements et infrastructures du site. - Superviser les prestataires externes (nettoyage, sécurité, maintenance .... ). - Gérer les achats et le suivi des fournitures et consommables généraux. - Assurer le suivi des contrats de services (électricité, eau, télécom, assurances des biens). - Assurer la gestion du parc automobile de l'entreprise (entretien, assurances, affectations). Profil recherché - Avoir 3 à 5 ans d'expérience dans un poste similaire, idéalement combinant RH et gestion administrative / logistique. - Bonne connaissance de la législation du travail algérienne. - Bonne maîtrise d'Excel, Word et d'un logiciel de gestion RH/paie. - Sens de l'organisation, rigueur et discrétion. - Autonomie, polyvalence et bon relationnel. - Capacité à gérer plusieurs dossiers simultanément.

Motion Designer

Description : Join a Global Force in Digital Innovation & Creativity At Transsion, we don’t just build products, we create brands that connect with millions of users worldwide. Through Infinix, we bring bold, trend-driven innovation to a young and fast-moving audience. Today, we are looking for a Motion Designer to join our Infinix team and play a key role in shaping our visual content and digital presence. Missions : Your Mission As a Motion Designer, you will be responsible for creating high-impact visual content that drives engagement, strengthens brand identity, and supports marketing performance across digital platforms. From social media content to campaign visuals, your work will directly influence how the brand is seen, felt, and experienced. What You’ll Be Doing Motion Design & Creative Production Video Editing & Short-Form Content Creative Concept & Trend Integration Branding & Visual Consistency Competitive Benchmarking Profil : What We’re Looking For Proven experience in motion design and video editing Good command of Photoshop and Illustrator Creative mindset with strong attention to detail Good command of English Autres : More Than Just a Role This is your opportunity to bring ideas to life, create content that reaches millions, and be part of a brand that moves at the speed of culture.

Project Manager

Job Description SummaryWe are seeking an experienced and results-driven Project Manager to lead the successful execution of large-scale EPC/turnkey/Supply/Service projects within the power and utilities sector. This role is responsible for managing the full project lifecycle—from design and engineering through procurement, manufacturing, installation, commissioning, and final handover—ensuring projects are delivered on time, within budget, and to the highest quality standards.The position requires strong technical expertise in high-voltage electrical projects, combined with solid commercial acumen, leadership capability, and customer-facing experience.Job DescriptionWhat will you do:Lead end-to-end execution of large-scale EPC/turnkey projects, ensuring delivery on time, within budget, and in compliance with contractual, technical, and quality requirements.Manage the full project lifecycle from engineering and design through procurement, manufacturing, installation, commissioning, and final handover.Develop and maintain detailed project schedules using project planning tools, ensuring proper resource allocation and proactive progress tracking.Drive effective stakeholder management, acting as the primary point of contact for clients, consultants, suppliers, and internal cross-functional teams.Ensure strict adherence to contract terms, manage variations/claims, and mitigate contractual risks while protecting company interests.Monitor and control project financial performance, including budgeting, forecasting, cost control, and margin optimization.Identify, assess, and mitigate project risks, implementing robust risk management strategies throughout the project lifecycle.Lead multidisciplinary project teams, fostering collaboration across engineering, procurement, quality, and site execution functions.Ensure compliance with quality standards, HSE requirements, and regulatory frameworks throughout all project phases.Oversee procurement and supplier performance, ensuring timely delivery of materials and services aligned with project specifications.Drive technical problem-solving and decision-making, applying advanced engineering and quality assurance principles to resolve complex challenges.Ensure successful project commissioning, testing, and acceptance in line with client expectations and contractual obligations.Maintain high standards of customer satisfaction through proactive communication, issue resolution, and service excellence.Coordinate multiple projects or workstreams simultaneously, prioritizing activities to meet both short-term milestones and long-term objectives.Prepare and present regular project reports, including progress, risks, financial status, and key performance indicators to senior management and stakeholders.What will you bring:Bachelor’s degree in Electrical Engineering or related fieldMinimum 5 years of progressive experience in project management, with at least 3 years in project manager role.Proven track record in delivering large-scale EPC/turnkey projects preferably HV substations, power, utilities, or industrial projects.Strong knowledge of project management methodologies, risk management, and contract management.Proficiency in project planning tools.Strong financial acumen and commercial awareness.​What will make you stand out:Master’s degree or PMP certification is a plus.Prior experience in managing high voltage electrical utility projectPrevious responsibility for projects or programs involving multiple businesses and/or functions across the entire project cycle - development and design through manufacturing, delivery, installation, and commissioning and test acceptance.Excellent leadership, communication, and negotiation skills.Ability to manage external, customer-facing projects to successful completion.Ability to apply advanced technical, engineering, and quality assurance concepts to solve practical business problems.Commitment to maintaining the highest standards of service quality in all aspects of project delivery.Strong decision-making skillsStrong French and English oral and written communications skillsStrong interpersonal and leadership skillsAbility to coordinate and prioritize multiple long and short-term projects simultaneously.PMI certification is a plusStrong organizational, analytical, and problem solving abilities.Familiarity with contractual terms and experience managing customer-facing contracts.

Public Affairs, Communications & Sustainability Director

Company Overview ECCBC Algeria, the official bottler of The Coca-Cola Company, plays a leading role in the local production, marketing, and distribution of a wide portfolio of over 90 beverage products across renowned brands such as Coca-Cola, Fanta, Sprite, Schweppes, and Minute Maid. With more than 30 years of presence in Algeria, Fruital SPA has progressively expanded its operations to the Oran and Skikda regions. A major milestone was achieved in 2022 with the integration of the SBOA and SBC plants, enabling ECCBC Algeria to strengthen its industrial footprint through three manufacturing facilities and 14 production lines. Today, the company serves over 15 million consumers and supplies 87,000 points of sale nationwide, executing more than one million transactions annually. ECCBC Algeria employs over 1,900 direct staff and supports approximately 19,300 indirect jobs across the country Job Mission Represent ECCBC in Algeria as an extended CoDir member in public relations and external matters based on the establishment and maintenance of engaging relationships with relevant stakeholders (community representatives, NGOs, Coca Cola , public interest groups and institutions). Strengthen our reputation with consistent and coherent communication. And execute the Group’s sustainability strategy ensuring achievement of targets in collaboration with all departments. In short, maximize the value of our license to operate in the country and contribute to a more sustainable ECCBC going forward. Responsibilities > Embrace and execute sustainability strategy, defining local action plans; tracking improvement, etc. with focus on recycling, water and empowerment. > Research and track all relevant information (industries, trends) through the different media outlets and compile respective communication reports. In short, monitor the way our brand is perceived with respect to the competition. > Identify and manage external stakeholders; pinpoint and work on areas of improvement, developing a commitment plan for them and in general building relationships that consolidate ECCBC as a key and proactive agent. > Coordinate with the Group and Coca Cola external corporate communication with stakeholders and media. > Establish and maintain cooperative relationships with representatives of the Algerian community, customers, employees and public interest groups in each of our countries by running social activities valued by the community. > Identify sales barriers, develop a risk map and implement an action plan to mitigate, eliminate or control barriers. > Monitor and report public affairs matters using Group’s tools and established routines of work. Requirements & Qualifications > More than 5 years in a similar position with experience in Public Affairs & Corporate Communication > Experience in managing public relations and communications for major companies, preferably in a multinational, multicultural and mass consumption environment. International and multicultural exposure. > University graduate. A postgraduate degree, MBA or similar would be an advantage. > Very good knowledge of the media (including digital media) and the external communication sector. > In-depth knowledge of the beverages market and business and the most important sector players in Algeria. > Knowledge of sustainability project planning. > Must have excellent negotiation skills and a deft touch, as the position involves engaging with stakeholders and improving relations with governments. > Must be used to working on large-scale optimization plans for successful brands. > Command or very high level of at least: English, French and Arabic. > Command of Microsoft Office or similar, particularly PowerPoint and Excel.

stéthoscope

🩺 Stéthoscope médical neuf à vendre ✨ Jamais utilisé, en parfait état. Idéal pour les étudiants en médecine, les infirmiers et les professionnels de santé. Prix 🥇: 2.8 millions

Motion Designer (Infinix)

Join a Global Force in Digital Innovation & Creativity At Transsion, we don’t just build products, we create brands that connect with millions of users worldwide. Through Infinix, we bring bold, trend-driven innovation to a young and fast-moving audience. Today, we are looking for a Motion Designer to join our Infinix team and play a key role in shaping our visual content and digital presence. Your Mission As a Motion Designer, you will be responsible for creating high-impact visual content that drives engagement, strengthens brand identity, and supports marketing performance across digital platforms. From social media content to campaign visuals, your work will directly influence how the brand is seen, felt, and experienced. What You’ll Be Doing Motion Design & Creative Production Video Editing & Short-Form Content Creative Concept & Trend Integration Branding & Visual Consistency Competitive Benchmarking What We’re Looking For Proven experience in motion design and video editing Good command of Photoshop and Illustrator Creative mindset with strong attention to detail Good command of English More Than Just a Role This is your opportunity to bring ideas to life, create content that reaches millions, and be part of a brand that moves at the speed of culture.

Saisonnier

Description du poste Dans le cadre de la campagne de la rentrée scolaire, Advanced Office recrute des saisonniers polyvalents pour renforcer ses équipes durant les périodes pré-rentrée, rentrée et post-rentrée . Le/la saisonnier(e) accompagnera les équipes commerciales et logistiques dans la gestion du point de vente, du stock et de l’accueil client, en contribuant activement au bon déroulement des opérations en magasin. Missions principales Accueillir et orienter les clients en magasin. Conseiller les clients sur les fournitures scolaires, bureautiques et informatiques. Réaliser l’étiquetage et la mise en rayon des produits. Participer à la gestion du stock : réception, rangement, inventaire, réassort. Maintenir la propreté et l’organisation de l’espace de vente. Aider à l’emballage et à la préparation des commandes clients. Appuyer ponctuellement les équipes de caisse ou de livraison selon les besoins. Compétences requises Aisance relationnelle et sens du service client. Capacité d’organisation et de rigueur. Rapidité d’exécution et polyvalence. Bonne gestion du temps et des priorités en période de forte affluence. Maîtrise de base des outils de point de vente (étiqueteuse, terminal de stock, etc.) est un plus. Profil recherché Étudiant(e), jeune diplômé(e) ou toute personne disponible pour une mission temporaire. Dynamique, motivé(e) et impliqué(e). Bonne présentation et esprit d’équipe. Disponible sur toute ou partie de la période de juillet à octobre. Une première expérience dans la vente, la distribution ou la logistique est appréciée mais non obligatoire.

Gestionnaire de Stock

Missions et responsabilités - Assurer la réception, le contrôle quantitatif et qualitatif et le rangement des marchandises. - Maîtriser l’identification, le classement et la localisation des références de pièces automobiles. - Assurer les entrées, sorties, transferts et mouvements de stock avec une traçabilité rigoureuse. - Garantir la concordance entre le stock physique et le stock informatique. - Participer aux inventaires périodiques et traiter les écarts constatés. - Organiser le stockage selon les références, les dimensions, la rotation des articles et les procédures FIFO/LIFO applicables. - Préparer et contrôler les commandes, bons de livraison et expéditions. - Détecter et signaler les ruptures, les erreurs de rangement, les anomalies et les références manquantes. - Utiliser les outils informatiques de gestion de stock, ERP et Excel. - Veiller à la propreté, à l’organisation, à la sécurité et à la préservation des marchandises. - Respecter strictement les procédures internes, les horaires et les consignes de la hiérarchie. ### 3. Profil recherché - Expérience professionnelle réelle et vérifiable dans la gestion de stock de pièces de rechange automobiles. - Bonne connaissance des références et des familles de pièces automobiles. - Une expérience des pièces coréennes et asiatiques, notamment Hyundai, Kia, Chevrolet et Daewoo, constitue un avantage majeur. - Maîtrise des opérations de réception, rangement, inventaire, préparation et expédition. - Bonne maîtrise de l’outil informatique et des logiciels de gestion de stock ; la connaissance d’un ERP est fortement souhaitée. - Capacité à travailler avec méthode, précision et rapidité. - Sens de l’organisation, intégrité, responsabilité et respect des procédures. - Maîtrise de l’arabe ; connaissance pratique du français professionnel souhaitée. ### 4. Conditions obligatoires de candidature Attention : les conditions suivantes sont impératives. 1. Résidence : le candidat doit résider à Bab Ezzouar, Bordj El Kiffan ou dans les communes immédiatement voisines. 2. Expérience : le poste est exclusivement destiné à un professionnel expérimenté en gestion de stock de pièces automobiles. Les débutants ne sont pas acceptés. 3. Disponibilité : le candidat doit être disponible pour rejoindre le poste dans un délai rapproché. 4. Dossier complet : toute candidature incomplète, non actualisée ou ne permettant pas de vérifier le parcours professionnel sera écartée. 5. Informations vérifiables : le CV doit préciser les employeurs précédents, les périodes d’emploi, les missions effectuées et les compétences techniques maîtrisées. ### 5. Ce que nous proposons - Une rémunération adaptée à l’expérience et aux compétences. - Une couverture sociale conformément à la législation algérienne. - Un environnement de travail structuré avec des procédures définies. - Une possibilité d’évolution selon les résultats, la fiabilité et la performance. ### 6. Modalités de candidature Les candidats intéressés doivent transmettre un CV complet, actualisé et détaillé , mentionnant obligatoirement : - Nom et prénom. - Commune de résidence. - Numéro de téléphone valide. - Durée totale d’expérience en gestion de stock. - Entreprises précédentes et périodes d’emploi. - Expérience spécifique en pièces de rechange automobiles. - Logiciels de gestion de stock et outils informatiques maîtrisés. - Date de disponibilité. Date limite de réception des candidatures : 25 octobre 2026. Les dossiers incomplets, les profils débutants et les candidatures ne respectant pas les conditions de résidence ou d’expérience ne seront pas retenus. Seuls les candidats dont le profil correspond aux exigences du poste seront contactés après étude des dossiers. Merci de ne pas envoyer plusieurs candidatures pour un même poste.

Full Stack Déveloper

Senior Full-Stack Developer (PHP / Laravel) – Build an AI SaaS Product Hybrid (Algiers) | Full-Time We're looking for an experienced Full-Stack Developer who wants to build something from the ground up. You'll be helping build an AI-powered SaaS platform that automates accounting using artificial intelligence. This product is already being developed for a successful accounting firm in the Netherlands and is designed to eventually serve other accounting firms across the Netherlands. If you enjoy solving difficult technical problems, working with AI, and building software that thousands of businesses could eventually use, this role is for you. The postition is based in algiers within our subsidary. What You'll Build You'll become one of the core developers responsible for building the platform. Your work will include: Building new features with PHP and Laravel. Developing scalable APIs. Creating intuitive user interfaces. Integrating AI into real business workflows. Automating accounting processes. Improving performance and security. Designing software that is built to scale. This is a long-term product, not a short freelance project. What We're Looking For You have: At least 5 years of professional experience as a software developer. Strong PHP and Laravel experience. Experience building complete web applications. Experience with REST APIs. Good English communication skills. A mindset of ownership—you don't just write code, you solve problems. Bonus points if you have experience with: AI or Large Language Models. SaaS platforms. React or Vue. Accounting or financial software. Why This Role? We're building software that genuinely changes how accountants work. Instead of maintaining legacy systems, you'll help create an intelligent platform that automates bookkeeping, document processing, banking, client communication, and much more. You'll work directly with the founders, move quickly, and see your ideas become reality. No unnecessary meetings. No corporate bureaucracy. Just building great software. About Us We are DKB-Finance, a rapidly growing accounting firm with our head office based in the Netherlands and our subsidary in Algiers. Alongside serving our own clients, we're investing heavily in software and AI to build the next generation of accounting technology. Our software is first being developed for internal use and will later be expanded into a commercial SaaS platform for other accounting firms. How to Apply We care much more about what you've built than what your CV says. Please include: Your CV or LinkedIn profile. A short introduction. Expected salary in DZD Examples of software you've built. Which parts of those projects you personally developed. Your years of experience with PHP and Laravel. If you're proud of your work, we'd love to see it.

Public Affairs, Communications & Sustainability Director

Company Overview ECCBC Algeria, the official bottler of The Coca-Cola Company, plays a leading role in the local production, marketing, and distribution of a wide portfolio of over 90 beverage products across renowned brands such as Coca-Cola, Fanta, Sprite, Schweppes, and Minute Maid. With more than 30 years of presence in Algeria, Fruital SPA has progressively expanded its operations to the Oran and Skikda regions. A major milestone was achieved in 2022 with the integration of the SBOA and SBC plants, enabling ECCBC Algeria to strengthen its industrial footprint through three manufacturing facilities and 14 production lines. Today, the company serves over 15 million consumers and supplies 87,000 points of sale nationwide, executing more than one million transactions annually. ECCBC Algeria employs over 1,900 direct staff and supports approximately 19,300 indirect jobs across the country Job Mission Represent ECCBC in Algeria as an extended CoDir member in public relations and external matters based on the establishment and maintenance of engaging relationships with relevant stakeholders (community representatives, NGOs, Coca Cola , public interest groups and institutions). Strengthen our reputation with consistent and coherent communication. And execute the Group’s sustainability strategy ensuring achievement of targets in collaboration with all departments. In short, maximize the value of our license to operate in the country and contribute to a more sustainable ECCBC going forward. Responsibilities > Embrace and execute sustainability strategy, defining local action plans; tracking improvement, etc. with focus on recycling, water and empowerment. > Research and track all relevant information (industries, trends) through the different media outlets and compile respective communication reports. In short, monitor the way our brand is perceived with respect to the competition. > Identify and manage external stakeholders; pinpoint and work on areas of improvement, developing a commitment plan for them and in general building relationships that consolidate ECCBC as a key and proactive agent. > Coordinate with the Group and Coca Cola external corporate communication with stakeholders and media. > Establish and maintain cooperative relationships with representatives of the Algerian community, customers, employees and public interest groups in each of our countries by running social activities valued by the community. > Identify sales barriers, develop a risk map and implement an action plan to mitigate, eliminate or control barriers. > Monitor and report public affairs matters using Group’s tools and established routines of work. Requirements & Qualifications > More than 5 years in a similar position with experience in Public Affairs & Corporate Communication > Experience in managing public relations and communications for major companies, preferably in a multinational, multicultural and mass consumption environment. International and multicultural exposure. > University graduate. A postgraduate degree, MBA or similar would be an advantage. > Very good knowledge of the media (including digital media) and the external communication sector. > In-depth knowledge of the beverages market and business and the most important sector players in Algeria. > Knowledge of sustainability project planning. > Must have excellent negotiation skills and a deft touch, as the position involves engaging with stakeholders and improving relations with governments. > Must be used to working on large-scale optimization plans for successful brands. > Command or very high level of at least: English, French and Arabic. > Command of Microsoft Office or similar, particularly PowerPoint and Excel.

Animateur Commercial

Animateur Commercial Descriptif du poste Présentation de la marque face caméra Présenter l'entreprise et ses véhicules Être le visage récurrent de la marque sur les réseaux sociaux, le site et les campagnes publicitaires Adopter un ton et une image cohérents avec l'identité de la marque Vidéos véhicules et vente Présenter les véhicules neufs et d'occasion : extérieur, intérieur, motorisation, équipements, sécurité et pri -Réaliser des essais sur route et des comparatifs entre modèles ou version -Tourner des vidéos courtes pour Instagram Reels, TikTok, Facebook et YouTube Short -Annoncer les nouveaux arrivages, promotions, offres de financement et opérations spéciale -Intégrer des appels à l'action clairs : appeler, envoyer un message, réserver un essai, venir au showroom -Lives et relation avec les prospects -Animer des lives depuis le showroom ou le parc automobile -Répondre en direct aux questions sur les prix, la disponibilité, le financement et la reprise -Transmettre rapidement les contacts intéressés aux conseillers commerciaux -Préparation et contenu -Connaître parfaitement la gamme, les fiches techniques, les prix et les conditions de vente -Participer à l'écriture des scripts, accroches et idées de vidéos avec l'équipe marketing -Préparer les tournages : véhicule propre et mis en valeur, lieu, lumière, répétition du texte -Collaborer avec le monteur vidéo et le Graphic Designer pour le rendu final -Suivi des résultats -Suivre les performances des vidéos : vues, engagement, messages reçus, demandes d'essai, ventes générées -Proposer des améliorations à partir des chiffres et des retours clients -Faire remonter les questions fréquentes des clients au service commercial -Assurer une veille sur les tendances vidéo et les contenus automobiles

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STETHOSCOPE DELUXE CARDIOLOGY STARCARE

Performance Acoustique & Confort Haut de Gamme Conçu pour les professionnels de santé exigeants, le stéthoscope Deluxe Cardiology StarCare offre une qualité d’écoute supérieure grâce à une conception soignée et des matériaux hautement performants. • Pavillon en alliage de zinc spécial plaqué : garantit une excellente conduction acoustique et une grande durabilité. • Membrane haute sensibilité Ø44 mm : pour une restitution claire et précise des sons cardiaques et pulmonaires. • Système de tubulure double : technologie « deux-en-un » pour une transmission sonore optimale et sans interférence. • Matériaux robustes : tubulure en PVC souple et résistante, facile à nettoyer. • Membrane avec anneau anti-froid en PVC : plus de confort pour le patient lors de l’auscultation. • Embouts auriculaires en silicone : ergonomiques et doux, pour un ajustement confortable et une excellente isolation acoustique. • Accessoires inclus : livré avec deux paires d’embouts de rechange et une membrane supplémentaire. Un outil de diagnostic de haute précision, parfaitement adapté aux cardiologues, médecins généralistes et personnels hospitaliers.

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STETHOSCOPE MECANIQUE 275mm TOPTUL | JDAX0102

Un stéthoscope de mécanicien est un instrument sensible. Il peut être équipé de diverses extrémités, notamment des sondes à aiguille et des trompettes en caoutchouc. Spécialement conçu pour une utilisation dans l'automobile, Ce dispositif permet de localiser efficacement les problèmes dans le bloc moteur en identifiant les bruits d'eau, d'huile, de gaz ou de vapeur. Il aide à détecter des issues telles que les claquements de pistons, les engrenages usés, et les soupapes défectueuses. Idéal pour repérer les bruits dans les moteurs, transmissions, et roulements, il comprend une sonde en alliage d'aluminium s’étendant jusqu’à 275 mm (10-13/16") pour un accès facile. Un accessoire en caoutchouc est inclus pour vérifier rapidement le débit de vide et de pression.