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DFSK 07 2026

Professeur d'histoire géographie (H/F) 2026

Professeur d'histoire géographie (H/F) 2026 Fonction Enseignant 2nd degré Contrat Vacation (rémunération horaire) Localisation Annaba - 33 Rue Sidi Aissa 23000 Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime)3 444,00 DZD BRUT/HEURE Quotité temps de travailen fonction du volume horaire Nombre d'heures hebdomadaire 03h Description de la mission Description des missions Sous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure des heures d’enseignement d’histoire-géographie - EMC, conformément aux exigences de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation. À ce titre, il/elle : Conçoit et met en œuvre des séquences conformes aux programmes français Conçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement adaptées aux niveaux confiés (collège/lycée), dans une progression structurée. Développe les compétences langagières : compréhension (orale/écrite), expression (orale/écrite), interaction, médiation, prononciation et aisance. Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés. Assure un suivi pédagogique et éducatif des élèves (traces écrites, devoirs, évaluations, continuité de progression, …). Participe aux temps nécessaires : réunions de coordination, échanges pédagogiques, conseils de classe, rencontres avec les familles, etc. Contribue à l’élaboration des modalités d’évaluation et assure la correction des productions selon les modalités prévues par l’établissement. Est amené(e) à participer à toutes les opérations liées aux examens nationaux français (corrections, surveillances des épreuves, jurys épreuves orales et expérimentales, etc) selon les dispositions de la direction. Missions spécifiques Histoire-Géographie – EMC L’enseignant(e) d’Histoire-Géographie – EMC contribue à la formation intellectuelle, citoyenne et culturelle des élèves, de la 6e à la terminale. Assure l’enseignement de l’histoire-géographie et de l’enseignement moral et civique de la 6e à la terminale, selon les besoins du service, en s’appuyant sur les programmes de l’Éducation nationale française. Développe une pratique de classe favorisant : o l’analyse de documents variés (textes, cartes, images, statistiques, sources audiovisuelles) ; o l’acquisition progressive des repères historiques, géographiques et civiques ; o la maîtrise des notions, des méthodes et du vocabulaire propres à la discipline ; o l’ouverture au monde contemporain, à la citoyenneté et aux grands enjeux sociaux, politiques, culturels et environnementaux. Prépare les élèves aux attendus méthodologiques du collège et du lycée : analyse et mise en relation de documents, rédaction structurée, argumentation, prise de parole et développement de l’esprit critique. Contribue, selon les projets, à la dynamique pédagogique et culturelle de l’établissement : concours, commémorations, projets citoyens, clubs, projets interdisciplinaires, sorties pédagogiques, échanges ou projets numériques. Il/elle développe les compétences d’analyse, de compréhension et de réflexion critique sur les faits historiques, les enjeux géographiques, civiques et contemporains. Dans le cadre d’un établissement français à forte dimension internationale, il/elle veille à ancrer les apprentissages dans la culture du pays hôte. Il/elle participe également à des projets interdisciplinaires, à des dispositifs pédagogiques innovants. Les missions incluent l’enseignement de l’Histoire-Géographie au collège et au lycée, de l’EMC et de l’enseignement optionnel DGEMC. Description du profil Profil recherché Niveau de diplôme : de préférence bac + 5 Avoir l'autorisation de travailler sur le territoire algérien Expérience en tant qu'enseignant (en France ou en Algérie) souhaitée Dispose d’une maîtrise solide du français (niveau élevé, aisance à l’oral indispensable) français pour enseigner, encadrer la classe et communiquer avec les familles. Connaît, ou est prêt(e) à s’approprier rapidement, les programmes et attendus de l’Éducation nationale française au collège et au lycée. Est capable de s’intégrer rapidement à la dynamique de l’équipe disciplinaire et de l’établissement. Fait preuve de rigueur dans la préparation, l’évaluation et le suivi, notamment pour les niveaux à examen. Manifeste une capacité à travailler en équipe. Valeurs ajoutées et compétences complémentaires attendues Capacité à accompagner des élèves à profils variés (différenciation, remédiation, consolidation), y compris des élèves non francophones ou en besoin de renforcement linguistique. L’enseignement en DNL en langue arabe constitue une valeur ajoutée fortement appréciée, notamment dans le cadre de la SIA arabe et du BFI. Capacité à accompagner des élèves à profils variés, y compris des élèves non francophones, grâce à des dispositifs de remédiation et de différenciation pédagogique. Engagement dans la participation active des élèves et des familles, et dans la promotion de la culture historique, géographique et civique au sein de l’établissement. Maîtrise d’outils numériques pédagogiques (ENT, ressources audio/vidéo, plateformes d’entraînement, outils collaboratifs). Capacité à mobiliser les élèves et les familles autour d’une dynamique de progrès et de valorisation des apprentissages. Capacité à proposer des activités motivantes favorisant la prise de parole et l’engagement des élèves.

Informaticien / Informaticienne

Le 06/07/2026 SARL EMIN AUTO recrute. Un (e) Informaticien (ne). La société SARL EMIN AUTO spécialisée dans la construction des véhicules industriels recrute dans le cadre de son développement un(e) Informaticien(ne) (H/F) spécialisé(e) en communication digitale, pour ses bureaux sis à Bab Ezzouar. 1- Profil recherché : - Diplôme supérieur en informatique, technologies de l'information ou domaine équivalent. - Expérience professionnelle de 3 ans minimum dans un poste similaire. - Excellente maîtrise des réseaux sociaux (Communication). - Connaissance des outils informatiques, de création de contenu et de communication digitale. - Excellentes capacités rédactionnelles en français et arabe. - Créatif (Ve), organisé(e), autonome et doté(e) d'un bon sens de la communication. 2- Missions principales : - Gérer et animer les réseaux sociaux de l'entreprise. - Collaborer à la mise en œuvre d’une stratégie de communication digitale. - Créer et publier des contenus (textes, visuels, vidéos). - Assurer la veille digitale et suivre les tendances du web. - Analyser les performances des publications et proposer des actions d'amélioration. - Assurer le support informatique de base et participer à la gestion des outils numériques de l'entreprise. - Collaborer avec les différents services afin de promouvoir les activités de l'entreprise. NOTE : Une résidence est mise à la disposition des candidats venant d'autres Wilayas .

LIAD ORAN - Professeur d'arabe (H/F) rentrée 2026

Fonction Enseignant 2nd degré Contrat Vacation (rémunération horaire) Localisation Oran -Rue rames section 01 lot 420 Canastel 31000 Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime) 3 444,00 DZD BRUT/HEURE Quotité temps de travail en fonction du volume horaire Nombre d'heures hebdomadaire 8H Description de la mission Description des missions Sous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure un service d’enseignement d’arabe, conformément aux exigences de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation. À ce titre, il/elle : Conçoit et met en œuvre des séquences conformes aux programmes français Conçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement adaptées aux niveaux confiés (collège/lycée), dans une progression structurée. Développe les compétences langagières : compréhension (orale/écrite), expression (orale/écrite), interaction, médiation, enrichissement lexical et précision grammaticale. Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés (notamment hétérogénéité de niveaux). Assure un suivi régulier des élèves : progression, devoirs, évaluations, accompagnement méthodologique. Participe aux temps nécessaires : réunions pédagogiques, concertations, conseils de classe (selon organisation), rencontres avec les familles, etc. Contribue à l’élaboration des modalités d’évaluation et assure la correction des productions selon les modalités prévues par l’établissement . Est amené(e) à participer à toutes les opérations liées aux examens nationaux français (corrections, surveillances des épreuves, jurys épreuves orales et expérimentales, etc) selon les dispositions de la direction. Missions spécifiques Arabe L’enseignant(e) d’arabe : Assure l’enseignement de l’arabe (langue et culture) au collège et/ou au lycée en s’appuyant sur les programmes de l’Éducation nationale française et les attendus du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Développe chez les élèves : la maîtrise progressive des compétences de lecture (fluidité, compréhension fine, interprétation), la production écrite (rédaction structurée, cohérence, précision), l’expression orale (prise de parole, interaction, restitution), la consolidation des outils linguistiques (vocabulaire, morphologie, syntaxe, orthographe/graphie). S’appuie sur des supports variés, y compris documents authentiques (textes, audio/vidéo, presse, ressources culturelles), et favorise l’ouverture culturelle. Développe une pédagogie active : activités de communication, projets, ateliers, productions (orales/écrites) et évaluation formative. Contribue, selon les projets, à la dynamique linguistique et culturelle de l’établissement (semaine des langues, concours, clubs, projets interdisciplinaires,…). Description du profil Profil recherché Le/la candidat(e) : Niveau de diplôme : de préférence bac + 5 Avoir l'autorisation de travailler sur le territoire algérien Expérience en tant qu'enseignant (en France ou en Algérie) souhaitée Dispose d’une maîtrise solide de la langue arabe (aisance à l’oral et qualité de l’écrit) et d’une excellente maîtrise du français pour enseigner, encadrer la classe et communiquer avec les familles. Est capable de bâtir des progressions, d’évaluer avec rigueur et de faire progresser les élèves dans toutes les activités langagières. Fait preuve de disponibilité pour le suivi des élèves et la communication régulière avec les familles. Manifeste une capacité à travailler en équipe et à contribuer au fonctionnement de l’établissement. Est prêt(e) à s’approprier rapidement les attendus de l’établissement et les pratiques pédagogiques associées (évaluation, différenciation, projets, outils numériques). Valeurs ajoutées et compétences complémentaires attendues Seront particulièrement appréciés : Capacité à accompagner des élèves à profils variés : différenciation, remédiation, consolidation, explicitation des attendus. Appétence pour des approches communicatives : pédagogie de l’oral, projets, tâches complexes, évaluation formative. Expérience dans la conduite d’activités favorisant la prise de parole et la confiance linguistique des élèves. Implication dans des projets d’ouverture (interdisciplinarité, parcours éducatifs, projets numériques, échanges). Maîtrise d’outils numériques pédagogiques (ENT, ressources audio/vidéo, outils collaboratifs) et capacité à produire des supports structurés. Qualités personnelles Curiosité culturelle, ouverture et goût de la transmission. Autorité bienveillante, sens du cadre et de la relation éducative. Goût pour le travail collaboratif et la mutualisation. Capacité à adapter ses pratiques à un contexte multiculturel et plurilingue. Assiduité, rigueur, fiabilité, sens de l’organisation et qualité de communication.

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Informaticien / Informaticienne

Le 06/07/2026 SARL EMIN AUTO recrute. Un (e) Informaticien (ne). La société SARL EMIN AUTO spécialisée dans la construction des véhicules industriels recrute dans le cadre de son développement un(e) Informaticien(ne) (H/F) spécialisé(e) en communication digitale, pour ses bureaux sis à Bab Ezzouar. 1- Profil recherché : - Diplôme supérieur en informatique, technologies de l'information ou domaine équivalent. - Expérience professionnelle de 3 ans minimum dans un poste similaire. - Excellente maîtrise des réseaux sociaux (Communication). - Connaissance des outils informatiques, de création de contenu et de communication digitale. - Excellentes capacités rédactionnelles en français et arabe. - Créatif (Ve), organisé(e), autonome et doté(e) d'un bon sens de la communication. 2- Missions principales : - Gérer et animer les réseaux sociaux de l'entreprise. - Collaborer à la mise en œuvre d’une stratégie de communication digitale. - Créer et publier des contenus (textes, visuels, vidéos). - Assurer la veille digitale et suivre les tendances du web. - Analyser les performances des publications et proposer des actions d'amélioration. - Assurer le support informatique de base et participer à la gestion des outils numériques de l'entreprise. - Collaborer avec les différents services afin de promouvoir les activités de l'entreprise. NOTE : Une résidence est mise à la disposition des candidats venant d'autres Wilayas .

Administrateur Réseaux Et Sécurité

Institution étatique recrute un Administrateur Réseaux et Sécurité Missions principales : Gérer et maintenir les infrastructures réseau (LAN, WAN, VPN) et les équipements associés (switches, routeurs, firewalls). Assurer la sécurité des systèmes et réseaux conformément aux bonnes pratiques et aux lois en vigueur (18-07 : données personnelles, 26-07 : sécurité des SI, 26-11 : cybersécurité). Mettre en place des politiques de sécurité : firewalls, antivirus, contrôle des accès, chiffrement des données, sauvegardes. Superviser le réseau et les systèmes via des outils de monitoring (Zabbix, Nagios, PRTG…). Analyser les incidents de sécurité et assurer la réponse aux événements critiques. Gérer les comptes utilisateurs, les droits d’accès et la séparation des privilèges. Participer aux audits internes et à la conformité avec les normes et réglementations. Documenter les configurations, procédures, incidents et actions correctives. Collaborer avec les équipes développement et infrastructure pour sécuriser les applications et services IT. Profil recherché : Formation : Bac+5 en informatique, réseaux ou cybersécurité. Expérience : Minimum 2 ans dans un poste similaire. Compétences techniques : Administration réseau et systèmes Windows/Linux Sécurité réseau : firewalls, IDS/IPS, VPN, VLAN, NAC Sécurité système : antivirus, mises à jour, durcissement, sauvegardes Supervision et monitoring et gestion ITSM (SIEM, Zabbix, Nagios, PRTG…) Virtualisation : VMware, Hyper-V , proxmox …. Connaissance des lois 18-07, 26-07, 26-11 Compétences complémentaires : Capacité à rédiger des procédures et rapports d’audit Gestion des incidents et priorités critiques Bon relationnel et travail en équipe Qualités personnelles : Rigueur, organisation et esprit analytique Réactivité et gestion du stress Curiosité technique et veille en cybersécurité

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LIAD ALGER - AGENT SPECIALISE MATERNELLE (H/F) RENTREE 2026

Fonction Agent spécialisé Contrat CDD Localisation Dely Brahim (Primaire) Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime) 117 940.40 Quotité temps de travail 50% Nombre d'heures hebdomadaire 22.5 Description de la mission Les agents spécialisés des écoles maternelles (ASEM) sont chargés d'assistance au personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants. L’ASEM assiste l'enseignant, seul responsable pédagogique ; l'ASEM applique les consignes de l'enseignant concernant l'organisation spatiale de la classe et l'organisation des activités d'apprentissage. Assister l'enseignant au quotidien ; garantir la sécurité physique et affective des jeunes enfants sur les temps de classe (dont les temps de récréation) et sur le temps de midi ; aider les enfants dans le développement de leur autonomie. Accueil des enfants Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie Aide apportée aux enfants dans leurs gestes quotidiens Habillage, déshabillage, rangement (ou recherche) de vêtements Soin d’hygiène : propreté corporelle et vestimentaire, passage aux toilettes, confort physique Premiers soins avant la prise en charge par l’infirmier Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants Assistance de l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques, sous la responsabilité de l’enseignant : préparation matérielle des activités scolaires (plastification, photocopies, découpage, collage, affichage…) Aide à l’encadrement d’activités (ateliers, fêtes, BCD, informatique…) Accompagnement des sorties scolaires Entretien du matériel destiné aux enfants Transmission d’information concernant le bien-être de l’enfant Participation aux projets éducatifs Activités spécifiques Prise en charge des enfants avant, pendant et après le repas. Conduite et accompagnement au restaurant scolaire avec installation des enfants à table Lors du temps de restauration scolaire : encadrement des enfants au cours du repas Participation à l'éducation et assistance des enfants pendant les repas. Installation des enfants au dortoir et surveillance de la sieste (PS/ MS) L’ASEM p e u t renseigner les parents sur les questions liées aux temps périscolaires (restauration scolaire) et au bienêtre de l’enfant, mais n’échange pas sur les choix pédagogiques, les aptitudes scolaires de l’enfant ou son comportement pendant la classe qui relèvent du domaine de l’enseignant. L’ASEM transmet à l’enseignant les messages des parents en respectant le devoir de discrétion. Le volume horaire est prévu par le contrat. Il contient nécessairement le temps de présence des enfants à l’école mais également un temps de travail en dehors de la présence des élèves. Un emploi du temps validé par le directeur est mis en place chaque année. Description du profil Bonne maitrise de la langue française Bonnes qualités relationnelles avec les enfants et les enseignants Adaptabilité et polyvalence Patience Sens de l’organisation Écoute, capacité de communication, sens de l’observation Respect du rapport hiérarchique et loyauté à l’institution Respect du devoir de réserve et discrétion Connaissance du développement de l'enfant à partir de 2 ans (physique, moteur, affectif) Connaissance des principes d'hygiène et de sécurité Connaissance de techniques d'animation et de jeux Savoir-faire pour développer l'autonomie de l'enfant Connaissance du système éducatif français et, plus spécifiquement, de l'organisation de l'école maternelle Qualité de l'accueil Développement de l'autonomie chez l'enfant, bien-être Qualité de la relation à l'enseignant et au personnel de l'école Qualité de la relation à la direction Sécurité des enfants pendant le temps de midi (réfectoire, cour, etc.)

LIAD ALGER - Professeur d'arabe (H/F) rentrée 2026

Employeur Lycée international Alexandre Dumas Localisation Lycée international Alexandre Dumas – Site de Ben Aknoun Type de contrat CDI – Temps plein (100 %) Temps de travail 18 heures d’enseignement hebdomadaire Participation aux activités pédagogiques et institutionnelles Rémunération À partir de 265 680 DA brut mensuel (hors primes) Finalité du poste Assurer l’enseignement de la langue arabe et contribuer au développement des compétences linguistiques, culturelles et académiques des élèves dans le respect des programmes de l’Éducation nationale française et des référentiels pédagogiques applicables à l’enseignement français à l’étranger. Missions principales Enseignement et pédagogie Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques conformes aux programmes français. Adapter les contenus selon les niveaux confiés (collège / lycée). Développer les compétences langagières : compréhension orale et écrite ; expression orale et écrite ; interaction ; médiation ; enrichissement lexical ; maîtrise grammaticale. Accompagnement des élèves Assurer le suivi pédagogique individuel et collectif. Évaluer les acquis et mettre en place des actions de différenciation pédagogique. Accompagner les élèves dans leur progression et leur méthodologie de travail. Vie pédagogique et institutionnelle Participer : aux réunions pédagogiques ; aux conseils de classe ; aux concertations d’équipe ; aux rencontres avec les familles. Contribuer aux modalités d’évaluation définies par l’établissement. Participation aux examens Participer aux examens nationaux français : surveillance ; corrections ; jurys ; épreuves orales. Missions spécifiques – Enseignement de l’arabe Enseigner la langue et la culture arabes selon les exigences du CECRL. Développer : la lecture et la compréhension ; la production écrite ; l’expression orale ; les outils linguistiques (vocabulaire, syntaxe, orthographe). Utiliser des supports variés et développer des projets culturels et linguistiques. Compétences requises Compétences techniques Maîtrise de la langue arabe (oral et écrit). Excellente maîtrise du français. Conception pédagogique et évaluation des apprentissages. Utilisation des outils numériques éducatifs. Compétences comportementales Sens de la transmission. Travail en équipe. Organisation et rigueur. Capacité d’adaptation à un environnement multiculturel. Communication avec les familles et les équipes. Profil recherché Niveau recommandé : Bac +5 Autorisation de travail en Algérie Expérience d’enseignement souhaitée (France ou Algérie) Qualités personnelles attendues Ouverture culturelle Autorité bienveillante Engagement professionnel Esprit collaboratif Sens des responsabilités Si ton objectif est de l’intégrer dans un dossier VAPP (UGA) ou dans un CV/lettre de motivation , je peux aussi te faire une version plus académique et orientée compétences acquises .

LIAD ANNABA - Professeur d'histoire géographie (H/F) 2026

FonctionEnseignant 2nd degréContratVacation (rémunération horaire)LocalisationAnnaba - 33 Rue Sidi Aissa 23000Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime)3 444,00 DZD BRUT/HEUREQuotité temps de travailen fonction du volume horaireNombre d'heures hebdomadaire03hDescription de la missionDescription des missionsSous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure des heures d’enseignement d’histoire-géographie - EMC, conformément aux exigences de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation.À ce titre, il/elle :Conçoit et met en œuvre des séquences conformes aux programmes françaisConçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement adaptées aux niveaux confiés (collège/lycée), dans une progression structurée.Développe les compétences langagières : compréhension (orale/écrite), expression (orale/écrite), interaction, médiation, prononciation et aisance.Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés.Assure un suivi pédagogique et éducatif des élèves (traces écrites, devoirs, évaluations, continuité de progression, …).Participe aux temps nécessaires : réunions de coordination, échanges pédagogiques, conseils de classe, rencontres avec les familles, etc.Contribue à l’élaboration des modalités d’évaluation et assure la correction des productions selon les modalités prévues par l’établissement.Est amené(e) à participer à toutes les opérations liées aux examens nationaux français (corrections, surveillances des épreuves, jurys épreuves orales et expérimentales, etc) selon les dispositions de la direction.Missions spécifiques Histoire-Géographie – EMC L’enseignant(e) d’Histoire-Géographie – EMC contribue à la formation intellectuelle, citoyenne et culturelle des élèves, de la 6e à la terminale. Assure l’enseignement de l’histoire-géographie et de l’enseignement moral et civique de la 6e à la terminale, selon les besoins du service, en s’appuyant sur les programmes de l’Éducation nationale française. Développe une pratique de classe favorisant :o l’analyse de documents variés (textes, cartes, images, statistiques, sources audiovisuelles) ;o l’acquisition progressive des repères historiques, géographiques et civiques ;o la maîtrise des notions, des méthodes et du vocabulaire propres à la discipline ;o l’ouverture au monde contemporain, à la citoyenneté et aux grands enjeux sociaux, politiques, culturels et environnementaux. Prépare les élèves aux attendus méthodologiques du collège et du lycée : analyse et mise en relation de documents, rédaction structurée, argumentation, prise de parole et développement de l’esprit critique. Contribue, selon les projets, à la dynamique pédagogique et culturelle de l’établissement : concours, commémorations, projets citoyens, clubs, projets interdisciplinaires, sorties pédagogiques, échanges ou projets numériques. Il/elle développe les compétences d’analyse, de compréhension et de réflexion critique sur les faits historiques, les enjeux géographiques, civiques et contemporains. Dans le cadre d’un établissement français à forte dimension internationale, il/elle veille à ancrer les apprentissages dans la culture du pays hôte. Il/elle participe également à des projets interdisciplinaires, à des dispositifs pédagogiques innovants. Les missions incluent l’enseignement de l’Histoire-Géographie au collège et au lycée, de l’EMC et de l’enseignement optionnel DGEMC.Description du profilProfil recherché Niveau de diplôme : de préférence bac + 5 Avoir l'autorisation de travailler sur le territoire algérien Expérience en tant qu'enseignant (en France ou en Algérie) souhaitéeDispose d’une maîtrise solide du français (niveau élevé, aisance à l’oral indispensable) français pour enseigner, encadrer la classe et communiquer avec les familles.Connaît, ou est prêt(e) à s’approprier rapidement, les programmes et attendus de l’Éducation nationale française au collège et au lycée.Est capable de s’intégrer rapidement à la dynamique de l’équipe disciplinaire et de l’établissement.Fait preuve de rigueur dans la préparation, l’évaluation et le suivi, notamment pour les niveaux à examen.Manifeste une capacité à travailler en équipe.Valeurs ajoutées et compétences complémentaires attenduesCapacité à accompagner des élèves à profils variés (différenciation, remédiation, consolidation), y compris des élèves non francophones ou en besoin de renforcement linguistique. L’enseignement en DNL en langue arabe constitue une valeur ajoutée fortement appréciée, notamment dans le cadre de la SIA arabe et du BFI. Capacité à accompagner des élèves à profils variés, y compris des élèves non francophones, grâce à des dispositifs de remédiation et de différenciation pédagogique. Engagement dans la participation active des élèves et des familles, et dans la promotion de la culture historique, géographique et civique au sein de l’établissement.Maîtrise d’outils numériques pédagogiques (ENT, ressources audio/vidéo, plateformes d’entraînement, outils collaboratifs).Capacité à mobiliser les élèves et les familles autour d’une dynamique de progrès et de valorisation des apprentissages.Capacité à proposer des activités motivantes favorisant la prise de parole et l’engagement des élèves.

LIAD ORAN : Professeur Sciences Physiques /de technologie/(H/F) rentrée 2026

Fonction Enseignant 2nd degré Contrat Vacation (rémunération horaire) Localisation Oran -Rue rames section 01 lot 420 Canastel 31000 Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime) 3 444,00 DZD BRUT/HEURE Quotité temps de travail en fonction du volume horaire Nombre d'heures hebdomadaire 02H Description de la mission Description des missions Sous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure des heures d’enseignement de Technologie au collège (vacations) et/ou des remplacements, et l’enseignement des SNT en classe de 2de conformément aux programmes de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation. À ce titre, il/elle : Conçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement conformes aux programmes français de Technologie au collège et de la SNT au lycée. Organise les apprentissages dans une progression cohérente et adaptée aux différents niveaux confiés. Développe chez les élèves une démarche de projet, d'investigation et de résolution de problèmes. Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés. Favorise l’acquisition de compétences liées à la conception, à l’innovation, à la modélisation, à la programmation et à la compréhension des objets techniques. Utilise les outils numériques et les ressources technologiques au service des apprentissages. Assure un suivi pédagogique adapté à la durée de la vacation ou du remplacement. Participe aux réunions de coordination, conseils de classe, rencontres avec les familles et temps institutionnels nécessaires. Contribue aux évaluations et à la correction des travaux selon les modalités définies par l’établissement. Est amené(e) à participer aux opérations liées aux examens nationaux français et aux dispositifs d’évaluation mis en œuvre dans l’établissement. Missions spécifiques Technologie et Sciences du numérique L'enseignant(e) : Assure l'enseignement de la Technologie de la 6e à la 3e conformément aux programmes français en vigueur. Développe chez les élèves une culture scientifique, technique et numérique leur permettant de comprendre le monde technologique contemporain. Met en œuvre des démarches de projet favorisant l'analyse, la conception, la réalisation et l'amélioration de solutions techniques répondant à des besoins identifiés. Accompagne les élèves dans l'acquisition des compétences suivantes : analyse et compréhension des objets techniques ; conception et modélisation de solutions techniques ; programmation et algorithmique ; traitement et exploitation de données ; travail collaboratif et gestion de projet ; communication numérique et présentation des réalisations. Utilise des outils de programmation, de robotique pédagogique, de modélisation et de simulation adaptés aux différents niveaux du collège. Sensibilise les élèves aux enjeux du numérique : données personnelles ; cybersécurité ; intelligence artificielle ; réseaux et Internet ; identité numérique ; impact environnemental du numérique ; usages responsables des technologies. Participe à l'éducation à l'orientation en faisant découvrir les métiers du numérique, de l'ingénierie, des sciences et des technologies. Contribue aux projets interdisciplinaires associant les mathématiques, les sciences expérimentales, les arts, les langues et l'éducation au développement durable. Peut être amené(e), selon son profil et les besoins de l'établissement, à intervenir dans des dispositifs ou enseignements liés aux Sciences Numériques et Technologie (SNT) ou à accompagner des projets numériques au lycée. Participe au développement de la culture numérique de l'établissement et à l'accompagnement des élèves dans l'usage raisonné des outils numériques. Description du profil Profil recherché Le/la candidat(e) : Niveau de diplôme : de préférence Master (Bac +5) dans un domaine scientifique, technologique, informatique ou numérique. Dispose d'une expérience d'enseignement ou d'encadrement pédagogique souhaitée. Maîtrise les programmes français de Technologie au collège ou s'engage à les maîtriser rapidement. Possède de solides connaissances dans plusieurs des domaines suivants : informatique ; programmation ; algorithmique ; réseaux informatiques ; systèmes numériques ; robotique ; modélisation et conception assistée par ordinateur ; culture numérique. Est capable d'intégrer les enjeux contemporains du numérique dans ses pratiques pédagogiques.

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Ingénieur développeur IT

Institution étatique recrute un Ingénieur développeur IT Missions principales : Concevoir, développer et maintenir les applications métiers (web, mobile, ERP, outils internes). Participer à la définition des besoins fonctionnels et techniques avec les métiers et la DSI. Assurer la qualité du code, le respect des standards et des bonnes pratiques (Clean Code, Design Patterns). Intégrer la sécurité dès la conception (Security by Design) : protection des données personnelles, contrôle des accès, chiffrement. Développer et maintenir les API et interfaces avec d’autres systèmes. Participer aux tests unitaires, fonctionnels et à la recette applicative. Documenter les développements, les procédures et les incidents techniques. Suivre les évolutions technologiques et proposer des améliorations et innovations. Profil recherché : Formation : Bac+5 en informatique, génie logiciel ou équivalent. Expérience : Minimum 2 ans dans un poste similaire. (les nouveaux diplômés sont également encouragés à postuler) Compétences techniques : Langages de programmation : Java, C#, Python, PHP, JavaScript/TypeScript selon le projet Développement web : HTML, CSS, frameworks front-end (Angular, React, Vue) Bases de données : SQL Server, MySQL, Oracle, PostgreSQL Outils de versioning : Git, SVN Connaissance de la sécurité applicative et protection des données (loi 18-07, 26-07) Compétences complémentaires : Capacité à travailler en équipe et à collaborer avec les métiers Méthodologies agiles (Scrum, Kanban) Capacité à documenter et rédiger des spécifications techniques Qualités personnelles : Rigueur, curiosité et esprit d’analyse Créativité et capacité à résoudre des problèmes complexes Autonomie et sens des responsabilités Bonne communication et capacité à travailler en équipe

LIAD ALGER - Professeur Sciences de technologie/(H/F) rentrée 2026

Fonction Enseignant 2nd degré Contrat CDD Localisation Ben Aknoun Rue Arezki Mouri Benaknoun 16030 Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime) 265 680.00 DA Quotité temps de travail 50% Description de la mission Description des missions Sous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure des heures d’enseignement de Technologie au collège (vacations) et/ou des remplacements, et l’enseignement des SNT en classe de 2de conformément aux programmes de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation. À ce titre, il/elle : Conçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement conformes aux programmes français de Technologie au collège et de la SNT au lycée. Organise les apprentissages dans une progression cohérente et adaptée aux différents niveaux confiés. Développe chez les élèves une démarche de projet, d'investigation et de résolution de problèmes. Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés. Favorise l’acquisition de compétences liées à la conception, à l’innovation, à la modélisation, à la programmation et à la compréhension des objets techniques. Utilise les outils numériques et les ressources technologiques au service des apprentissages. Assure un suivi pédagogique adapté à la durée de la vacation ou du remplacement. Participe aux réunions de coordination, conseils de classe, rencontres avec les familles et temps institutionnels nécessaires. Contribue aux évaluations et à la correction des travaux selon les modalités définies par l’établissement. Est amené(e) à participer aux opérations liées aux examens nationaux français et aux dispositifs d’évaluation mis en œuvre dans l’établissement. Missions spécifiques Technologie et Sciences du numérique L'enseignant(e) : Assure l'enseignement de la Technologie de la 6e à la 3e conformément aux programmes français en vigueur. Développe chez les élèves une culture scientifique, technique et numérique leur permettant de comprendre le monde technologique contemporain. Met en œuvre des démarches de projet favorisant l'analyse, la conception, la réalisation et l'amélioration de solutions techniques répondant à des besoins identifiés. Accompagne les élèves dans l'acquisition des compétences suivantes : analyse et compréhension des objets techniques ; conception et modélisation de solutions techniques ; programmation et algorithmique ; traitement et exploitation de données ; travail collaboratif et gestion de projet ; communication numérique et présentation des réalisations. Utilise des outils de programmation, de robotique pédagogique, de modélisation et de simulation adaptés aux différents niveaux du collège. Sensibilise les élèves aux enjeux du numérique : données personnelles ; cybersécurité ; intelligence artificielle ; réseaux et Internet ; identité numérique ; impact environnemental du numérique ; usages responsables des technologies. Participe à l'éducation à l'orientation en faisant découvrir les métiers du numérique, de l'ingénierie, des sciences et des technologies. Contribue aux projets interdisciplinaires associant les mathématiques, les sciences expérimentales, les arts, les langues et l'éducation au développement durable. Peut être amené(e), selon son profil et les besoins de l'établissement, à intervenir dans des dispositifs ou enseignements liés aux Sciences Numériques et Technologie (SNT) ou à accompagner des projets numériques au lycée. Participe au développement de la culture numérique de l'établissement et à l'accompagnement des élèves dans l'usage raisonné des outils numériques. Description du profil Profil recherché Le/la candidat(e) : Niveau de diplôme : de préférence Master (Bac +5) dans un domaine scientifique, technologique, informatique ou numérique. Dispose d'une expérience d'enseignement ou d'encadrement pédagogique souhaitée. Maîtrise les programmes français de Technologie au collège ou s'engage à les maîtriser rapidement. Possède de solides connaissances dans plusieurs des domaines suivants : informatique ; programmation ; algorithmique ; réseaux informatiques ; systèmes numériques ; robotique ; modélisation et conception assistée par ordinateur ; culture numérique. Est capable d'intégrer les enjeux contemporains du numérique dans ses pratiques pédagogiques.

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Développeur Erp

Concevoir, développer et maintenir le Système D’information métier ERP de l’entreprise Assurer la qualité du code, le respect des standards et des bonnes pratiques IT &SUPPLY CHAINE Intégrer la sécurité dès la conception (Security by Design) : protection des données personnelles, contrôle des accès, chiffrement. Développer et maintenir les API et interfaces avec d’autres systèmes. Superviser et veillé aux tests unitaires, fonctionnels et mise en service. Documenter les développements, les procédures et les incidents techniques. Suivre les évolutions technologiques et proposer des améliorations et innovations. Réaliser l’installation des composants logiciels, scripts et configurations selon les cahiers de charge techniques et fonctionnel de chaque structure en collaborant avec la structure supply chaine . Développer des scripts d’automatisation pour améliorer l’efficacité et réduire les erreurs humaines dans les opérations récurrentes. Documenter les collaborateurs sur les étapes d’installation et les procédures standards, le testes, les mise en service et la formation interne Formation : Bac+5 en informatique, génie logiciel ou équivalent. Expérience : Minimum 5 ans dans un poste similaire Langages de programmation : Java, C#, Python, PHP, JavaScript, windev Bases de données : SQL Server, MySQL, Oracle, PostgreSQL Connaissance de la sécurité applicative et protection des données (loi 18-07, 26-07) Capacité à travailler en équipe et à collaborer avec les métiers Capacité à documenter et rédiger des spécifications techniques Rigueur, curiosité et esprit d’analyse Créativité et capacité à résoudre des problèmes complexes Autonomie et sens des responsabilités Bonne communication et capacité à travailler en équipe

Responsable des affaires réglementaires

Rattaché(e) directement au Head of Regulatory Affairs, vous serez au cœur de la stratégie réglementaire de l'entreprise. Vous aurez pour mission principale d'assurer l'enregistrement, la conformité et la gestion du cycle de vie des produits de santé sur le marché algérien, tout en soutenant les activités stratégiques de Market Access. Vos missions principales 1. Affaires Réglementaires Élaborer et exécuter la stratégie réglementaire globale pour l'enregistrement et la maintenance du portefeuille produits. Préparer, réviser et soumettre les dossiers de Demande d'Autorisation de Mise sur le Marché (AMM, renouvellements, variations, transferts) auprès des autorités locales. Assurer le suivi proactif des soumissions et piloter la relation avec les autorités de santé algériennes (ANPP, Ministère de l'Industrie Pharmaceutique, Ministère de la Santé, CNPM). Offrir un conseil réglementaire aux équipes transversales (Médical, Supply Chain, Ventes, Marketing) et coordonner la conformité des articles de conditionnement. Veiller à la mise en conformité des processus de libération des lots et de la documentation associée. 2. Responsabilité Pharmacologique & Conformité Contribuer à l'amélioration continue du système de responsabilité pharmaceutique locale conformément aux réglementations et procédures internes. Rédiger et mettre à jour les Procédures Opérationnelles Standards (SOP) locales. Valider la conformité du matériel promotionnel et non promotionnel. 3. Support Pharmacovigilance & Market Access Collaborer avec le responsable local de la Pharmacovigilance pour la gestion des cas (ICSR, PSUR/PBRER) et le suivi des exigences de sécurité. Apporter un support réglementaire sur les dossiers de prix et de remboursement afin de faciliter l'accès au marché des nouveaux produits. Profil recherché Formation : Diplôme en Pharmacie obligatoire. Expérience : 5 à 8 ans d'expérience réussie en Affaires Réglementaires au sein de l'industrie pharmaceutique. Compétences techniques : Maîtrise approfondie du cadre réglementaire pharmaceutique algérien et expérience avérée des interactions avec les autorités de santé. Un plus : Expérience ou exposition préalable aux activités de Pricing et de Market Access. Langues : Maîtrise courante du français et de l'anglais, à l'oral comme à l'écrit. Aptitudes : Excellent relationnel, rigueur, esprit d'analyse, capacité à gérer les priorités et aisance dans le travail transversal. Cloture de l'annonce le31/07/2026 minuit

LIAD ORAN - Professeur Sciences Physiques /de technologie/(H/F) rentrée 2026

Poste : Professeur(e) de Sciences Physiques / Technologie (H/F) – Rentrée 2026 Identification du poste Intitulé : Professeur(e) de Sciences Physiques / Technologie Fonction : Enseignant(e) du second degré Type de contrat : Vacation (rémunération horaire) Lieu : Oran – Canastel Temps de travail : Variable selon le volume horaire (base indicative : 2h/semaine) Finalité du poste Assurer l’enseignement de la Technologie au collège et/ou des Sciences Numériques et Technologie (SNT) au lycée, conformément aux programmes de l’Éducation nationale française, tout en accompagnant les élèves dans le développement de leurs compétences scientifiques, numériques et méthodologiques. Missions principales Concevoir et animer des séquences pédagogiques conformes aux programmes français. Organiser les apprentissages selon une progression adaptée aux niveaux confiés. Développer chez les élèves une démarche de projet, d’investigation et de résolution de problèmes. Mettre en œuvre une pédagogie différenciée selon les profils des élèves. Évaluer les acquis et assurer le suivi pédagogique. Participer aux réunions pédagogiques, conseils de classe et rencontres avec les familles. Contribuer aux examens, corrections et dispositifs d’évaluation de l’établissement. Intégrer les outils numériques dans les pratiques d’enseignement. Missions spécifiques – Technologie et Sciences du numérique Enseigner la Technologie de la 6ᵉ à la 3ᵉ. Développer une culture scientifique, technique et numérique. Accompagner les élèves dans : l’analyse des objets techniques ; la conception et la modélisation ; la programmation et l’algorithmique ; l’exploitation des données ; la gestion de projet et le travail collaboratif ; la communication numérique. Sensibiliser aux enjeux du numérique : cybersécurité ; données personnelles ; intelligence artificielle ; réseaux et internet ; impact environnemental du numérique. Participer aux projets interdisciplinaires et à l’orientation des élèves vers les métiers scientifiques et technologiques. Profil recherché Formation Niveau Master (Bac+5) souhaité dans un domaine scientifique, technologique, informatique ou numérique. Compétences techniques Maîtrise ou capacité d’appropriation rapide des programmes français. Connaissances en : informatique ; programmation ; algorithmique ; réseaux ; systèmes numériques ; robotique ; modélisation et conception assistée ; culture numérique. Compétences comportementales Rigueur pédagogique. Sens de l’organisation. Capacité d’innovation pédagogique. Travail en équipe et esprit collaboratif. Excellente communication écrite et orale en français. Conditions d’exercice Participation à la vie de l’établissement et aux projets éducatifs. Formation d’intégration pour les nouveaux enseignants. Implication attendue dans les examens et activités institutionnelles.

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Spécialiste Administration et Moyens Généraux

FICHE DE POSTE : Spécialiste Administration et Moyens Généraux 1. Présentation du Poste Intitulé du poste : Spécialiste Administration et Moyens Généraux Secteur d’activité du client : Engineering & Ingénierie Télécoms Localisation : Alger, Algérie Rattachement hiérarchique : Responsable Administratif et Financier (RAF) 2. Mission Principale Rattaché(e) directement au Responsable Administratif et Financier, le/la Spécialiste Administration et Moyens Généraux assure la gestion opérationnelle du quotidien administratif, le suivi de l'administration du personnel et la logistique des moyens généraux. Il/Elle veille au bon fonctionnement des infrastructures de l'entreprise, au suivi des contrats de sous-traitance et de services, ainsi qu'à l'exécution fluide des démarches auprès des organismes administratifs et sociaux. 3. Activités et Responsabilités Principales Gestion des Moyens Généraux & Logistique Gestion du patrimoine et des locaux : Assurer le suivi de l'entretien, de la maintenance et de la sécurité des locaux (mobiles et immobiles), équipements et installations de l'entreprise. Gestion du parc roulant : Veiller au suivi des véhicules de service (assurances, contrôle technique, entretiens, suivi de la flotte). Achats et approvisionnements : Gérer le stock de fournitures de bureau, consommables et consommations courantes ; passer les commandes et suivre les livraisons. Prestataires et sous-traitants : Suivre les prestations de services externes (nettoyage, gardiennage, maintenance) et s'assurer du respect des engagements contractuels. Administration du Personnel & Social Suivi administratif RH : Constituer et tenir à jour les dossiers administratifs des collaborateurs (contrats, visites médicales, congés, absences). Suivi de la paie : Collecter et centraliser les éléments variables de la paie (pointage, heures supplémentaires, congés) pour transmission au RAF. Formalités sociales : Préparer et déposer les déclarations courantes auprès des organismes de sécurité sociale (CNAS, CASNOS). Support Administratif & Relations Institutionnelles Gestion des coursier / démarches : Coordonner les déplacements administratifs et le suivi des dossiers auprès des banques, de l'inspection du travail et des administrations publiques. Archivage et documentation : Assurer le classement, l'archivage et la centralisation des documents administratifs, contrats et factures d'exploitation. Accueil et logistique : Organiser l'accueil des visiteurs, la gestion du courrier (arrivée/départ) et la logistique des déplacements professionnels (billetterie, missions). 4. Profil Recherché Formation & Expérience Formation : BAC +3/4 en Administration des Entreprises, Droit, Gestion, Management ou discipline équivalente. Expérience : 2 à 4 ans d'expérience sur un poste similaire (Gestionnaire Administratif, Chargé des Moyens Généraux, Assistant RH/Admin). Compétences Techniques (Savoir-faire) Bonnes connaissances des procédures administratives et de la réglementation du travail en Algérie. Maîtrise des outils informatiques et de bureautique (Excel, Word, logiciels de gestion). Connaissance pratique des démarches auprès des organismes sociaux (CNAS, CASNOS) et administrations. Capacités rédactionnelles fluides en Français et Arabe. Qualités Personnelles & Prérequis (Savoir-être) Sens de l'organisation : Rigueur, méthode et excellente gestion des priorités face aux urgences du terrain. Proactivité & Réactivité : Capacité à anticiper les besoins logistiques et à résoudre rapidement les dysfonctionnements. Relationnel & Discrétion : Aisance de communication avec les interlocuteurs internes et externes, respect de la confidentialité. Mobilité & Permis : Permis de conduire indispensable (B) pour effectuer les déplacements administratifs si nécessaire. Situation militaire : Situation régulière vis-à-vis du service national pour les concernés. Cloture de l'annonce le 31/07/2026 minuit

Opérateur

Conditions d’Accès: Niveau 3ème année secondaire Minimum « Conformément aux dispositions de la loi 18-07 du 10 juin 2018 relative à la protection des personnes physiques dans le traitement des données à caractère personnel , en postulant à cette offre d’emploi vous donnez votre consentement au traitement de vos données personnelles».

Ingénieur en bases de données

Institution étatique recrute un Ingénieur en bases de données Missions principales : Installer, configurer et administrer les bases de données de l’institution (SQL Server, Oracle, MySQL, PostgreSQL, etc.). Assurer la performance, la disponibilité et la sécurité des bases de données. Mettre en place et superviser les sauvegardes, restaurations et plans de reprise après sinistre. Optimiser les requêtes et les performances des bases de données. Assurer la sécurité et la conformité des données conformément à la loi 18-07 (données personnelles) et loi 26-07 (sécurité des systèmes d’information). Gérer les droits d’accès, rôles et permissions des utilisateurs. Collaborer avec les équipes développement pour la conception des bases et l’optimisation des applications. Participer aux audits internes et externes de sécurité et de conformité. Documenter les architectures, procédures, incidents et correctifs appliqués. Profil recherché : Formation : Bac+ en informatique, bases de données ou équivalent. Expérience : Minimum 2-3 ans dans un poste similaire. (les nouveaux diplômés sont également encouragés à postuler) Compétences techniques : Administration de bases SQL (SQL Server, Oracle, MySQL, PostgreSQL…) SQL avancé, procédures stockées, triggers, vues Optimisation des performances (tuning, indexation) Sauvegarde, restauration, HA/DR, réplication Sécurité : gestion des comptes, chiffrement, audits Outils de monitoring et reporting des bases de données Connaissance de la réglementation sur les données personnelles (loi 18-07) et sécurité des SI (loi 26-07) Compétences complémentaires : Capacité à documenter et formaliser les procédures Travail en équipe avec développeurs et administrateurs systèmes Veille technologique et bonnes pratiques Qualités personnelles : Rigueur et sens de l’organisation Esprit d’analyse et résolution de problèmes Réactivité et autonomie Capacité à communiquer efficacement avec les équipes métier et IT

Directrice / Directeur Général(e) De filiale ( relevant du Holding AGRODIV )

Appel à candidature EN APPLICATIONS DE LA RÉSOLUTION N°04 DU CONSEIL D’ADMINISTRATION N°07 DU 17/09 ET 07/10/2026 Dans le cadre du renforcement du management et de la gouvernance de ses sociétés affiliées, le Holding Agro-Industries Diverses, par abréviation « AGRODIV/SPA, au capital social de 10 261 000 000 DA, lance un appel à candidatures internes et externe pour le recrutement de cadres à haut potentiel (profil et expérience) dédiés à occuper le poste de Directrice / Directeur Général(e) de filiale. Cet appel à candidature vise à offrir des perspectives d'évolution aux cadres justifiant du leadership, de l'expérience et des qualifications nécessaires pour piloter les objectifs de développement industriel, commercial et financier des sociétés affiliées au HOLDING AGRODIV. Condition de recrutement Poste / Grade Mode de Recrutement Conditions d'Accès & Diplôme Spécialités Souhaitées Autres Conditions Directeur Général de Filiale (Cadre Dirigeant) Entretien de sélection Epreuve écrite pour évaluer les capacités des candidats dans le domaine de la gestion (Commission de recrutement Titulaire d'un diplôme de l'enseignement supérieur (Bac + 5 minimum) : Master, Ingéniorat d'État, Doctorat ou équivalent reconnu. - Gestion / Management / Économie Finances Agroalimentaire / Agronomie Génie Industriel / Procédés Droit des Affaires / Expérience probante d'au moins 10 à 15 ans dont 5 ans dans un poste de haute direction / encadrement supérieur (secteur industriel/agroalimentaire recommandé). Mobilité géographique & disponibilité totale. Principales Missions & Responsabilités: Veiller à suivre les orientations stratégiques validées par le Conseil d'Administration et la Société Holding AGRODIV. Piloter l'ensemble des activités industrielles, commerciales, financières et d'approvisionnement de la société. Optimiser les capacités de production, garantir la rentabilité financière et renforcer les parts de marché des gammes de produits (jus, conserves). Manager, mobiliser et fédérer le capital humain et veiller au respect rigoureux de la réglementation du travail, de l'hygiène et de la sécurité industrielle. Assurer un reporting régulier et rigoureux auprès de la Direction Générale du Groupe Holding AGRODIV. Composition du Dossier de Candidature : Le dossier de candidature doit obligatoirement comporter les pièces suivantes : Une lettre de motivation manuscrite dument renseignée (mentionner coordonnées complètes, adresse, numéro de téléphone, email) adressée à Monsieur le Directeur Général du Holding AGRODIV en précisant la région de préférence . Un Curriculum Vitae (CV) détaillé retraçant l'ensemble du parcours académique, managérial et professionnel. Modalités de Dépôt et Délais : Les dossiers complets doivent être transmis sous pli fermé avec mention confidentielle : « Candidature au poste de Directeur Général ou directrice Générale » au siège de la Société Holding AGRODIV sis au 28 avenue Bougara -Belle Vue El Harrach-ALGER . Le délai de réception des candidatures est fixé à quinze (15) jours ouvrables à compter de la date de la dernière publication . Evaluation et appreciation Les dossiers de candidature donneront lieu à la sélection et à la désignation des candidats retenus pour occuper le poste de Directeur Général ou de Directrice Générale.

Responsable Administratif Et Financier

FICHE DE POSTE : Responsable Administratif et Financier (RAF) 1. Présentation du Poste · Intitulé du poste : Responsable Administratif et Financier (RAF) · Secteur d’activité du client : Engineering & Ingénierie Télécoms · Localisation : Alger, Algérie · Rattachement hiérarchique : Direction Générale · Référence de l'offre : RAFV 2. Mission Principale Le/La Responsable Administratif et Financier (RAF) supervise, coordonne et sécurise l'ensemble des fonctions financières, comptables, juridiques, fiscales et administratives de la structure. Il/Elle garantit la fiabilité des données financières, la conformité réglementaire de l'entreprise et l'optimisation des processus internes, tout en gérant le volet administration des ressources humaines et le suivi des relations institutionnelles. 3. Activités et Responsabilités Principales Gestion Financière, Comptable & Contrôle de Gestion · Fiabilité des comptes : Garantir l'établissement des états financiers et documents comptables conformément à la législation et au SCF (Système Comptable Financier). · Contrôle de gestion : Superviser la consolidation des données financières, élaborer et suivre les budgets, préparer le reporting et l'analyse des résultats pour la Direction Générale. · Relations bancaires : Piloter et contrôler la trésorerie ainsi que les engagements financiers auprès des établissements bancaires. Conformité Juridique, Fiscale & Patrimoine · Fiscalité : Valider les choix fiscaux stratégiques avec les conseils externes (fiscalistes, commissaires aux comptes) et assurer le suivi des relations avec l’administration fiscale. · Juridique & Contrats : Centraliser et valider l'ensemble des contrats (assurances, sous-traitance, prestations) et garantir les engagements juridiques de la société. · Gestion des actifs : Superviser et optimiser la gestion du patrimoine mobilier et immobilier de l'entreprise. Administration du Personnel & Relations Institutionnelles · Gestion RH : Organiser l’administration générale des RH et assurer le suivi de l’administration sociale (paie, déclarations, contrats de travail). · Relations institutionnelles : Représenter l'entreprise et assurer une relation fluide avec les organismes régulateurs et administrations (Inspection du Travail, CNAS, CASNOS, etc.). Optimisation des Processus & Procédures · Concevoir, mettre en œuvre et faire appliquer les procédures administratives et financières pour améliorer la fiabilité et la rationalisation des traitements de données. 4. Profil Recherché Formation & Expérience · Formation : BAC +4/5 (Université ou Grande École) en Finance, Commerce, Gestion, Management ou Ingéniorat. · Expérience : 4 à 5 ans minimum sur un poste similaire, idéalement dans le secteur des services, de l'ingénierie ou des télécoms. Compétences Techniques (Savoir-faire) · Solides connaissances de la législation fiscale, sociale et du travail en Algérie. · Maîtrise des procédures administratives liées à l'importation et à la commercialisation. · Maîtrise du fonctionnement des caisses de sécurité sociale (CNAS, CASNOS). · Connaissance de la réglementation des marchés financiers. · Excellentes capacités rédactionnelles et de communication en Français et Arabe. Qualités Personnelles & Prérequis (Savoir-être) · Organisation & Rigueur : Esprit d'analyse, autonomie et rigueur dans le traitement des données financières. · Aisance relationnelle : Aptitude à négocier et à maintenir des relations de confiance avec les tiers (banques, administrations, experts). · Mobilité & Résidence : Résider idéalement à Alger (proche du lieu de travail), être véhiculé(e) ou motorisé(e) et mobile. · Situation militaire : Situation régulière vis-à-vis du service national pour les concernés. Cloture de l'annonce le 31/07/2026 Minuit

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Activités du poste • Réalisation d'analyses complexes, développement et validation de méthodes analytiques. • Encadrement technique des analystes juniors. • Résolution de problèmes techniques, participation aux investigations en cas de non-conformités. • Mise à jour des procédures et protocoles, veille réglementaire. • Participation aux audits internes et externes. Protection des données personnelles – Loi n° 18-07 Les informations recueillies dans le cadre de votre candidature font l’objet d’un traitement par SARL GENERICLAB exclusivement destiné à la gestion du processus de recrutement. En transmettant votre candidature (CV, lettre de motivation ou tout autre document), vous consentez expressément au traitement de vos données personnelles conformément à la loi n° 18-07 relative à la protection des personnes physiques dans le traitement des données à caractère personnel . Vous disposez d’un droit : D’accès à vos données, De rectification, De suppression, Ou de limitation du traitement.

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